欧也妮·葛朗台 - 丽江市一中.PPT

* 22分题 名句默写 文学名著 文化经典 存在问题 复习对策 存在问题 复习对策 识记举例 存在问题 复习对策 巴黎圣母院 堂·吉诃德 欧也妮 （1）名句默写：13篇 荀子《劝学》、韩愈《师说》、杜牧《阿房宫赋》 《诗经·氓》、屈原《离骚》、苏轼《赤壁赋》 李白《蜀道难》、杜甫《登高》 白居易《琵琶行》、李商隐《锦瑟》 李煜《虞美人·春花秋月》 苏轼《念奴娇·大江东去》、辛弃疾《永遇乐·千古江山》 填空 默写常见的名句名篇（《课程标准》明确要求的13篇） 识记 名句默写 一 （2）文学名著：8部 《三国演义》《红楼梦》《家》《子夜》 《巴黎圣母院》《复活》《欧也妮·葛朗台》《堂·吉诃德》 简述 叙述文学名著的主要故事情节（能根据记叙的要素，叙情节） 选择 识记文学名著的故事情节 识记A （3）文化经典：《论语》《孟子》 简答 分析、概括、评价作者的观点态度 分析综合C 选择 理解文化经典阅读材料内容 理解B -5.90 16.10 10.39 5.71 4班 省二检 -5.84 16.16 10.54 5.62 3班 -6.65 15.35 9.76 5.59 4班 省一检 -7.48 14.52 8.85 5.67 3班 -6.99 15.01 9.56 5.45 4班 第一次调研 -7.43 14.57 8.96 5.61 3班 考试名称 差距 合计 名著+经典 默写 　班级 近三次大考22分题平均分一览表 存在问题及对策 （一）名句默写题 1.存在问题 （1）音误：如渚—煮、诸，矣—已，少—小，存—纯 （2）形误：如清—青，鸟—乌，折—拆，锲—契 （3）笔误：如沙，滚，廉，颇，锲。（成因：笔画笔顺书写顺序不当，行书草书的影响，简化繁体字的影响，个人的书写习惯，字迹过于潦草） （4）不规范：没有按照题目的序号来作答。 2.对策与复习建议 （1）音误和形误：理解是关键，细心细心再细心 （2）笔误：规范书写是重点，写后检查是必须。（在作答时，尽可能用正楷书写） （3）建议：在50天里，可以采用一对一或多人合作默写法。（当局者迷，旁观者清） （4）合理安排复习时间，可采用循环记忆式复习，会背更要会写。（建议每周自测一次，合作测试多次，5月份之前采用逐篇消灭法） （5）口脑手眼并用，彻底消灭错别字。 （6）个人可以制作默写自检情况一览表 效果 复查日期 纠错措施 出现错误 检测日期 篇目名 3.需要注意的问题 （1）背诵要力求全面，不能投机取巧，命题者所命制的题目只要在13篇范围内，就不算超纲。 （2）越是容易的句子，越要细心。 （1）侣鱼虾而友麋鹿，渺沧海之一粟 （2）亦余心之所善兮，怨灵修之浩荡兮 （3）万里悲秋常作客，潦倒新停浊酒杯 （4）道之所存，师之所存也。 伯乐马第一卷 （二）文学名著 1.存在问题 （1）只知情节，不知细节，无从下手 如第一次调研考 （2）只记情节，不知梗概，缺少连贯性 如第一次调研考试/福州卷等 （3）情节量少，不够全面，力不从心 （4）死记硬背，缺乏技巧，效率不高 （5）复述有偏差，要素不全面：如省二检 最突出的问题：细节+问题——主要故事情节，不知细节时怎么办？ 2.对策与复习建议 （1）通读并尽可能结合个人背诵习惯梳理名著故事梗概，可从情节关系、人物关系等入手梳理。着重把握整部小说的内容。 （2）建构情节记忆清单，采取多种记忆法，特别是瞬时尝试性记忆。 （3）把握记忆技巧，能根据记叙六要素来组织答案。 （4）科学安排复习时间，以部为复习单位，以天为时间单位，5月份之前梳理好8部名著的情节脉络，以方便考前复习。 巴黎圣母院 甘果瓦 卡西莫多 克洛德 弗比斯 热 昂 古杜勒 父子 夫妻 母女 情人 兄弟 朋友 ? ? 师生 流浪汉 朋友 《欧也妮·葛朗台》线索 ①葛朗台发迹史——②欧也妮生日——③查理的到来——④债权清算——⑤欧也妮母亲之死——⑥葛朗台之死——⑦欧也妮结婚 （1）葛朗台发迹史 ①葛朗台发迹史：箍桶匠——40岁结婚——行贿收买执行官——购买田产房屋——行政委员会成员——执行政府市长——继承三份遗产 ②忠实仆人拿侬的故事③克罗肖一家的故事④德·格拉桑一家的故事 （2）欧也妮生日 ①欧也妮生日发生的故事 ②查理的来访 ③欧也妮对查理的特殊关照 （3）查理的到来 ①查理父亲的信 ②侄子到来时，葛朗台的吝啬行径 ③公证人手中的报纸——查理父亲之死 ④查理得知父亲的死讯 ⑤欧也妮偷看查理的信 ⑥查理写给阿奈特的信 ⑦查理写给阿尔封斯的信 ⑧欧也妮慷慨地资助了查理 ⑨查理将梳妆匣委托欧也妮保管 ⑩葛朗台带着查理办理放弃父亲继承权 ⑾查理临行前的送别（