2011年高考备考研讨会.pptVIP

* * 2011年高考备考研讨会 海口市教育研究培训院 李燕 2007年是新课程高考的第一年，也是化学科单独命题的第一年，为求稳定过渡，所以试题整体难度较小。2008年和2009年高考试题，虽说有些试题大家有所争议，但整体来说试卷的梯度变化比较合理，区分度较好；而且09年试题从试卷结构到试题难易程度上，都比较好的延续了08年的命题风格。2010年的高考试题，则发生了很显著的变化，一是试题结构有所调整，选择题由原来的12道单选题变成了6道单选和6道不定项选择题，选考模块由原来的3道单项选择题和1道填空题，变成了1道多项选择题和1道填空题；其次一些必考部分试题对知识点的考查比较明显的超出了主干知识的范围，对学生的知识拓展和分析解决问题的能力有着很高的要求，而且必考部分有机难度很大，超出大家预料。 一、四年高考命题整体趋势变化 二、2010年海南高考试题与其它省份试题的横向对比 横向对比其它省的化学高考试题，2010年全国有15套化学高考试卷，其中只有上海、江苏、海南三地的试卷为化学单独命题，其余12套均为理科综合试卷。其中江苏卷共21道大题，7道单项选择题，7道不定项选择题，6道填空题，选考模块为2选1，试题难度较大；上海卷由于满分为150分，考试时间为120分钟，题量很大共有31道题，试题的梯度明显，但难度整体较大，其22道选择题中有5道为不定项选择题。因此，海南省2010年的高考试题之所以要增加不定项选择题，我想可能是希望与这些单独命题的试卷保持一致，尽管试题难度上与它们还是有一定差距的。 而对于其它省的理科综合试题，属于新课标试卷的有：山东、广东、宁夏、福建、安徽、浙江。其中整体难度与海南省高考试卷比较接近的是宁夏卷，其余省份的试卷难度不同程度上都比海南省的要大，特别是广东省和浙江省的试卷。我们在复习、命题时可以借鉴其他省份试题中所考的知识点、及命题方式，但要注意对试题进行改编适当降低难度。 三、各模块知识点分析 10 22 11 19 计算 20 21 17 33 选修4 20 26 27 29 必修2 40 33 36 18 必修1 2010年 2009年 2008年 2007年 四年海南化学高考题中各模块的分值情况 1、关于必修一模块。 必修一模块中常考的知识点： ①物质的量的有关计算。 ②离子反应。 ③实验基本操作及设计。 ④元素及其化合物。 ⑤氧化还原反应。 从学生的得分情况来看，得分率较低的题目集中在离子浓度计算、实验设计和无机推断题三种类型的题目上。 2、关于必修二模块。 ①物质结构。 ②元素周期表和周期律。 ③基础有机化合物。 ④化学反应与能量及化学与资源的开发利用。 必修二模块学生对物质结构和元素周期表这一部分掌握的整体情况较好，基础有机化合物的选择题答题情况较好，但填空题得分率较低，教师在复习过程中要加强学生的有机推断题训练，强化一些基本的推断方法，如：如何根据相关数据推算分子式、典型官能团性质、基本反应类型等等。能源与资源的开发利用是当今社会可持续性发展所关注的热点社会问题，教师在复习时还是要适当的加以关注。 3、关于选修4模块 ①盖斯定律。 ②化学平衡。 ③水溶液中的离子平衡。 ④电化学。 ⑤反应中的能量变化及反应速率。 化学平衡的有关内容每年都考，但由于前三年出的试题较为简单（得分率在0.5左右），而且分值较少，可能有的教师和学校不太重视，导致10年的高考题中平衡试题的得分率都较低，值得我们教师关注。水溶液中的离子平衡由于试题难度不大，学生得分率基本上在0.4—0.6之间，但关于KSP的试题得分率都很低，教师不必去过于强调KSP的有关计算，关键还是要让学生弄清楚其具体含义。电化学知识我们还是要好好关注，在其他省份的高考试题中对各种新型电池的关注程度很大，值得我们借鉴。 四、海南省高考命题整体思路 从上述对各模块的考点分析可以很容易发现，虽然这四年的海南高考题试题风格有所不同，但整体上还是有很多共同点： 1、突出主干知识，重在考查基础。 2、加大对元素及其化合物的考查力度，重在知识的综合运用能力。 3、关注实验基本操作及实验设计，突出学科特点。 4、保持对新增知识的考查，体现新课程特色。 5、控制化学计算的题量和难度，避免过偏、过难试题。 6、注重课本知识的隐形知识，引导我们关注教材。 五、对2011年高考二轮复习的几点建议 1、定位准确，符合学生的实际情况。 2、认真研究高考试题，提高命题质量。 3、实抓基础知识，重在落实。 4、注重元素及其化合物知识复习，尝试放手让学生去归纳总结。 5、重视实验能力培养，重在思维训练。 6、进行题型专项训练，提高学生解题技巧。