教育学模拟试题4(附答案详解.doc

教师招考：教育学模拟试题4（附答案详解）一、选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。在每小题给 出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后 的括号内） 1．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（C ） A．因材施教原则 B．巩固性原则 C．启发性原则 D．科学性和教育性相结合的原则 2．下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（D ） A．教育即生活 B．学校即社会 C．做中学 D．生活即教育 3．古希腊斯巴达教育比较重视（A ） A．军事体操教育 B．政治哲学教育 C．天文数学教育 D．全面发展教育 4．我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在（D ） A．1911年 B．1912年 C．1957年 D．1958年 5．我国颁布实行的壬戌学制是在（D ） A．1902年 B．1903年 C．1912年 D．1922年 6．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（ D） A．系统的马列主义理论修养 B．精深的专业知识 C．广博的文化基础知识 D．必备的教育科学知识 7．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（B ） A．连续性特点 B．创造性特点 C．长期性特点 D．示范性特点 8．学校工作必须坚持以（A ） A．教学为主 B．德育为主 C．教师为主 D．学生为主 9．前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（D ） A．知行统一原则 B．尊重信任与严格要求学生相结合原则 C．教育影响的一致性与连贯性原则 D．集体教育与个别教育相结合的原则 10．课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（C ） A．师生共同参加的 B．学生自愿选择的 C．有目的、有计划、有组织的 D．受教学计划、教学大纲规范的 11．班主任做好班级工作的中心环节是（B ） A．了解和研究学生 B．组织和培养班集体 C．做好个别学生的教育工作 D．同家庭、社会密切配合 12．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（D ） A．连续性 B．创造性 C．主体性 D．长期性 13．德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（D ） A．以“知”为开端，知、情、意、行依次进行 B．以“情”为开端，情、知、意、行依次进行 C．以“行”为开端，行、知、情、意依次进行 D．视具体情况，可有多种开端和顺序 二、填空题（本大题共5个小题，共10空，每空1分，共10分。把答案填在题中横线上） 14．在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是(个人本位论) 和(社会本位论) 。 15．教师是教育工作的组织者、(领导者) ，在教育过程中起(主导) 作用。 16．在我国，课程主要由三部分组成，即(课程计划（教学计划) 、(学科课程标准（教学大纲）) 、 和教材。 17．德育一般包括思想教育(政治教育)、(法纪教育) 、 和道德教育四个基本方面。 18．课外校外教育的形式主要有(群众性) 活动 (小组)活动和个人活动。 三、简答题（本大题共3个小题，每小题8分，共24分） 19．为什么说教育在人的发展中起主导作用？20．教师应具有什么样的能力结构？21．简述我国学制改革的基本原则。四、论述题（本题满分 15分） 22．论依靠积极因素、克服消想因素的德育原则。参考答案 一、选择题 1．C 2．D 3．A 4．B 5．D 6．D 7．B 8．A 9．D 10．C 11．B 12．D 13． D 二、填空题 14．个人本位论 社会本位论 15．领导者 主导 16．课程计划（教学计划） 学科课程标准（ 教学大纲） 17．政治教育 法纪教育 18．群众性 小组 三、简答题 19．（1）教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；（2）教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻；（3） 学校有专门负责教育工作的教师。 20．（1）必须具备组织教育和教学的能力，表现在善于制定教学计划，编写教案，组织教学，与家庭、社会配合等方面；（2）具备语言表达 能力，教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性，并善于结合姿态、表情、手势，使语言更具表现力；（3）具备组织管理能力，表现在善于组 织和管理班集体，对学生和班级日常工作良好地组织管理方面；（4）具备自我调控能力，对于出现的新情况，教师能及时分析调整，使工作达 到最优化的程度。 21．（1）教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会的发展；（2）统一性与多样性相结合；（3）普及与提高相结合；（ 4）稳定性与灵活性相结合。 四、论述题 22．在德育工作中，教育者要善于依靠和发扬学生品德中的积极因素，限制和克服消极因素，扬长避短，因势利导，使学生思想品德不断进步 。这一原则是对立统一规律在德育中的反映。每一个学生