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第六章 爱护植被 绿化祖国
●教学目标
1.描述我国主要的植被类型,说出我国植被面临的主要问题。
2.阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。
3.让学生在了解我国主要的植被类型和面临的主要问题的基础上,帮助学生认识爱护植被、绿化祖国的重要意义,形成爱绿、护绿的意识,积极参加绿化祖国的活动。
●教学重点
1.了解我国主要的植被类型和面临的主要问题。
2.帮助学生认识爱护植被、绿化祖国的重要意义。
●教学方法
讲述法、谈话法、调查实践法。
●教学过程
[导入新课]
绿色植物在生物圈中扮演的角色非常重要。100万年前陆地上森林覆盖率达60%以上。4千年前中国开始大规模地砍伐森林,使黄河流域沦为一片裸地;5百年前欧洲森林被垦成农田;1百年前北美森林遭到惨重毁坏,尾随而来的是遮天蔽日的“黑风暴”,千百万吨肥沃细土卷入高空。全世界的森林,正遭受着前所未有的厄运和浩劫。我国现在的植被如何?我国植被面临哪些问题呢?
[讲授新课]
一、我国主要的植被类型
在我们生活的地球上,由于地球的表面并不都是一样的,而且各地的气候也不一样,因此生长在不同地区、环境中的植物种类也不尽相同。
1.(讨论)结合平时的生活实际,举例说出一些不同地区、环境中生长的植物的特点?如在南方、北方、沙漠等地生长的植物有何特点?
学生分组讨论,结合实际,举例说明,再由各小组代表发言。
2.观察几种主要植被类型的图片
(1)我国有哪些主要的植被类型
(2)图中反映的各种不同环境在气候、雨水、地形上有何特点?
(3)不同的地区生长的植物种类数量有何差异?
(4)分组讨论几种主要植被的类型和特点。
3.根据我国主要的植被类型特点,推断出我们这里的植被应属于哪一种类型?有何特点?
二、我国植被面临的主要问题
我国的植被资源很丰富,但也面临着许多问题。教师出示投影片。
五国森林分布数据表
国家 国土面积
(万平方公里) 森林面积
(万公顷) 人口(亿) 森林覆盖率 人均森林面积(公顷/人) 中国 960 15888 12.9533 日本 37.7 2388.9 1.2350 68 圭亚那 97 美国 33 芬兰 33.7 1988.5 0.0500 69 世界 27 0.6 1.用计算器计算出森林覆盖率和人均森林面积。
2.从森林覆盖率和人均森林面积的数据来分析,中国在植被资源方面存在什么问题?
3.造成这些问题的原因是什么?
4.我国植被面临的问题非常严峻,它带来的严重后果是什么?
三、调查当地或我国某地的植被状况
克前布置大家课外对我们地区的植被分布及类型进行调查,并请每组派一位同学介绍调查结果。
四、爱护植被,绿化祖国
1.种树不是万能的,但不种树却是万万不能的,提问哪一天为植树节
2.我国颁布了那两项法律,对森林和草原实行依法治理和科学化管理。
[课堂练习]
1.一个地区内________________叫做这个地区的植被。
2.我国的森林覆盖率是_______________,仅相当于世界人均水平的________________。
3.我国于1984年和1985年相继颁布了___________________和____________________,对森林和草原实行依法治理和科学化管理。
4.我国开展了广泛而持久的全民义务植树、种草活动,并将每年的__________月__________日定义全国的植树节。
5.根据植被的特点,选出对应的植被类型。
(1)分布在全年高温多雨的地区,植物种类特别丰富,终年常绿,大部分植物都很高大
(2)分布在夏季温凉、冬季严寒的地区,植物以松、杉等针叶树为主
(3)气候较为干旱,植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物
(4)分布在气候比较炎热、湿润的地区,植物以常绿阔叶树为主
A.草原 B.热带雨林 C.常绿阔叶林 D.针叶林
6.环境问题重要性也成为各国申办奥运会的注意点,各国纷纷打出“环境”牌,并且放在第一位。我国也不例外,北京为申办2008年奥运会,除喊出“新北京”“新奥运”外,还提出申办的三个理念:人文奥运、科技奥运,还有一个是什么?
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