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英语专业辅修及双学位培养方案 一、指导思想： 为适应西藏经济建设和社会发展对跨学科专业人才的需求，培养有创新精神和实践能力的复合型人才，增强学生的适应能力与竞争能力，学院　　、培养目标 　　本旨在通过英语专业的学习和基本技能训练，理、工、文、医等学生具备扎实的英语基础知识、较强的英语运用能力以及丰富的语言文化知识，使其成为具有辐射多专业方向的复合型、应用型人才。 本专业培养的学生应具备： 　　1. 具有良好的思想政治道德素质、文化素质和心理素质;热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想及邓小平理论的基本原理;具有遵纪守法、敬业爱岗、热爱劳动、团结合作等良好品质及职业道德。 　　2. 具有较扎实的英语专业基础知识、基础理论和基本技能，掌握英语语音、语法、词汇等基础知识，掌握听、说、读、写、译等基本技能和文学基础知识，具备较强的英语交际能力。 　　3. 具有宽广的知识面，主修专业知识和英语辅修专业知识并举，注重培养多层面知识融合的能力、独立思考的能力和创新的能力同时亦注重学生人文素质和科学精神的培养。 　　、　　1.注意学生知识结构的合理性。学生整体知识结构分为专业技能课和专业知识课程两部分。英语专业技能课程指综合训练课程和各种英语技能的单项训练课程，如：基础英语、听力、口语、阅读、写作等课程英语专业知识课程指英语语言学、文学、文化等方面的课程，如：英美文学史及选读、英语国家概况等。 2.要求学生掌握一定的英语文学及相关人文方面的基础知识，英语国家的社会和文化，具有一定的英语语言基础和听、说、读、写、译能力。、八、教学进度计划表 课程序号 课程编号 课 程 名 称 学分 学时分配 开设学期及周学时 考核 方式 总学时 讲授 实践 三 四 五 六 1 F0111001 综合英语 60 45 15 4 考试 2 F0111002 综合英语 60 45 15 4 考试 3 F0111003 英语听说1 2 34 10 24 2 考查 4 F0111004 英语听说2 2 34 10 24 2 考查 5 F0111005 英语语法 2 34 20 14 2 考试 6 F0111006 英文写作 3 51 17 34 3 考试 7 F0111007 英语词汇学 4 60 40 20 4 考试 8 F0111008 翻译理论与实践1 3 51 17 34 2 考试 9 F0111009 翻译理论与实践2 3 51 17 34 2 考查 10 F0111010 英语国家社会与文化 4 60 40 20 4 考试 辅修专业合计 31 495 261 234 11 F0111011 高级英语 3 51 34 17 3 考试 12 F0111012 英美文学 2 34 24 10 3 考试 13 F0111013 英语论文写作 1 14 14 1 考查 毕业论文 双学位合计 37 586 58 41 第 2 页 共 4 页