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关于高中招生的调研报告 招生办 普通高中教育是对国民参与政治、经济、文化生活所必须的基本素质进行全面培养的高级中等教育，是高层次的基础教育，是基础教育的“龙头”。因而要全面提高民族素质，必须大力发展普通高中教育。中共中央、国务院《关于基础教育改革与发展的决定》指出：“大力发展高中阶段教育，优化中等教育结构。‘十五’期间，城市和发达的农村地区基本普及高中阶段教育，已实现‘普九’的地区，高中阶段教育要有较大发展 。”近几年来，随着“普九”成果的进一步巩固和初中进入入学高峰，我县初中毕业生在近年内将不断攀升，同时由于高等教育招生规模不断扩大，人民群众对普通高中教育的需求将大大增强，如果我们不能坚持与时俱进，完善高中招生考试制度，大力发展普通高中教育，势必影响整个教育事业的健康发展。 为了更好地践行科学发展观，真正实现“创三晋示范名县，办人民满意教育”的教育目标，招生办根据县局的统一部署，从实际出发，开展专题调研，组织讨论，认真研究高中招生和高中阶段教育，对全县的高中招生情况进行了综合分析，现报告如下： 一、基本情况 近年来，我县高中阶段教育招生工作根据晋中市招生考试委员会、晋中市教育局《晋中市初中毕业与普通高中招生工作实施方案》的精神和县招生委员会、县教育局关于高中阶段招生工作的相关规定，以十七大精神为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和全国职业教育工作会议精神，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，进一步深化改革，扩大招生规模，简化招生程序，全面提高办学水平和质量，努力实现高中教育的健康快速发展。 1、2004――2008全县高中招生计划数 为了进一步促进城乡教育的均衡发展，我县根据市招办的相关精神，将优质高中招生计 划按规定比例分到各中学，并且逐年增加。2006年30％，2007年40％，2008年50％。 计划人数 2004 2005 2006 2007 2008 平遥中学 600 600 600 700＋150（扩招） 600 平遥二中 700 600 600＋100（扩招） 650＋150（扩招） 700 宁固中学 250 250 250 300＋50（扩招） 350 东泉中学 400 300 350 300 200 襄垣中学 500 450 450 450 400 段村中学 500 400 400 400 300 古城高级中学 500 500 500 0 500 合计 2、高中招生录取 我县普通高中招生录取，严格执行“限分数、限人数、限钱数”的政策规定，严格执行省定的高中规模规制和市教育计划部门确定的招生计划、生源范围，按志愿从高分到低分择优录取。任何学校不得突破招生计划，不得擅自扩大招生范围，不得降低录取标准，不得超标准收费。 普通高中学校录取新生，由市、县两级招生部门根据招生来源计划、学业考试成绩、综合素质评价结果和理化实验考核结果等划定全市普通高中录取最低控制线。从高分到低分向学校投放第一志愿档案，我县平遥中学首先完成统招计划，该校、所招新生均为第一志愿考生，以平遥中学的录取最低分数作为我县的录取工作线。以工作线为基准，根据实际情况设定一个分值作为降分录取的分段级差，向未完成招生计划的学校投档。分数段从高到低逐次下降，直至降到全市最低控制线为止。每个分数段内，先投第一志愿，参考志愿按顺序投档，择优录取，实行段段清。 2008年，全县普通高中录取新生2713人，职业高中录取2614人，普高与职高之比达到 了1：0.97，全县高中录取率达62％ 。 2004――2008全县高中录取数 录取人数 2004 2005 2006 2007 2008 平遥中学 607 592 600 797 603 平遥二中 720 704 700 784 798 宁固中学 246 250 250 350 215 东泉中学 277 156 100 60 131 襄垣中学 376 427 335 342 260 段村中学 302 278 240 174 221 古城高级中学 432 540 404 0 485 合计 2960 2947 2629 2507 2713 二、现状分析 高中阶段教育作为基础教育的高级阶段，既是义务教育和高等教育的衔接口，又是整个教育体系中承上启下的关键环节，担负着进一步提高国民素质和为高等教育输送优秀合格新生的双重任务，是衡量一个地方综合竞争力的重要标志。在近年的高中招生中，我们始终坚持公开、公正、公平的原则，实施阳光招生，使我县高中招生平稳健康发展。 1、公开录取过程。 将择校生招生计划、录取分数、收费标准和办法、录取成绩和名单等项目，通过媒体向社会公开，接受社会、学生和家长的监督。 2、监督推进，促进公平 一是加强沟通协调、统一思想认识。针对高中招生，招委主要领导先后作出了重要