本校教师违反送审教师资格规定处理要点 - 国立云林科技大学-人事室.doc

國立雲林科技大學教師違反送審教師資格規定處理要點 民國99年1月13日 本校總第94次校教評會通過 民國102年11月6日 本校102學年度第1次校務會議通過 一、本校為處理教師違反送審教師資格規定案件，特依據教育部「專科以上學校教師違反送審教師資格規定處理原則以下簡稱本 (一)教師資格審查履歷表、合著人證明故意登載不實、代表著作未確實填載為合著及繳交合著人證明。 (二)著作、作品、展演及技術報告有偽造、抄襲、剽竊或其他舞弊情事。 (三)學、經歷證件、成就證明、專門著作已為刊物接受將定期發表之證明、合著人證明為偽造、變造。 (四)送審人或經由他人有請託、關說、利誘、威脅或其他干擾審查人或審查程序情節嚴重。 (五)其他違反學術倫理情事。 三、本校教師評審委員會(以下簡稱「校教評會」)負責受理與處理違反本規定事宜。必要時得請校外公正學者專家參與，系(所)及院應協助違反規定案件之查證或審議事宜。 四、校教評會對於具名並具體指陳違反本規定之檢舉，經向檢舉人查證確為其所檢舉後，應即進入初審程序。 校教評會對於未具名之檢舉以不處理為原則，如有具體事實，經校教評會成員、原審查人及校外學者專家，與送審人有下列關係之一者，應予以迴避：（一）師生。 （二）三親等內之血親。 （三）配偶或三親等內之姻親或曾有此關係。 （四）學術合作關係。 （五）相關利害關係人。 （六）依其他法規應予迴避。 由查證並認定之送審人有第二點第二款所定情事，應尊重該專業領域之判召請送審人針對檢舉內容，提出書面答辯， 檢舉案若屬升等案，應併同檢舉內容及答辯書送原審查人再審，相關學者一人至三人審查，以為相互核對。審查人審查後應提出審查報告書，俾作為校審理時之依審查人身分應予保密。 相關學者審查完竣後，送審人於程序中再提出口頭答辯。 審理時，遇有判斷困難之情事，得列舉待澄清之事項再請原審查人、相關學者專家審查。。校於受理教師資格審查案件期間，發現送審人有第二點第款所定情事時，應與受到干擾之審查人取得聯繫並作成電話紀錄，送校教評會召集人或主席再與該審查人查證後，提教評會審議；經審議屬實，校接獲檢舉之日起應於四個月內作成具體結論後，提送教評會。遇有案情複雜、窒礙難行及寒、暑假之情形時，其處理期間得延長二個月，並應通知檢舉人及送審人認定送審人有第二點第一款至第款情事後應將報部。 檢舉人如再次提出檢舉，應提校教評會審議經審議再次檢舉內容，無具體新事證者，得依前次審議決定逕復檢舉人；有具體新事證者，應依本原則進行調查及處理 檢舉人如為本校教師，因無謂的濫行檢舉，致生影響校園和諧之情事，校教評會得衡量其情節輕重予以議處。 十七、教師如有第二點情形以外之學術成果涉及抄襲、剽竊或其他舞弊情事處理 十八、本要點經校務會議通過，陳請　校長核定後實施，修正時亦同。 國立雲林科技大學教師違反送審教師資格規定處理要點規定修正草案 對照表 修　正 現　行　 說　　　　明 專科以上學校教師違反送審教師資格規定處理原則專科以上學校教師違反送審教師資格規定處理原則以下簡稱本 (一)教師資格審查履歷表、合著人證明故意登載不實、代表著作未確實填載為合著及繳交合著人證明。 (二)著作、作品、展演及技術報告有偽造、抄襲、剽竊或其他舞弊情事。 (三)學、經歷證件、成就證明、專門著作已為刊物接受將定期發表之證明、合著人證明為偽造、變造。 (四)送審人或經由他人有請託、關說、利誘、威脅或其他干擾審查人或審查程序情節嚴重。 (五)其他違反學術倫理情事。 二、本要點所稱違反送審教師資格規定(以下簡稱本)，指送審人有下列情形之一： (一)教師資格審查履歷表、合著人證明故意登載不實。 (二)嚴重違反學術倫理。 (三)著作、作品、展演及技術報告有抄襲、剽竊或其他舞弊情事。 (四)學、經歷證件、成就證明、專門著作已為刊物接受將定期發表之證明、合著人證明為偽造、變造。 (五)本人或經由他人有請託、關說、利誘、威脅或其他干擾審查人或審查程序情節嚴重。 依教育部101年11月24日公布「專科以上學校教師違反送審教師資格規定處理原則」規定及本校102年10月8日行政會議決議，修正文 校教評會對於未具名之檢舉以不處理為原則，如有具體事實，經校教評會未具名具體指陳之檢舉，得依前項規定辦理。成員、原審查人及校外學者專家，與送審人有下列關係之一者，應予以迴避：（一）師生。 （二）三親等內之血親。 （三）配偶或三親等內之姻親或曾有此關係。 （四）學術合作關係。 （五）相關利害關係人。 （六）依其他法規應予迴避。成員、原審查人及校外學者專家，與送審人有下列關係之一者，應予以迴避：（一）師生。 （二）三親等內之血親。 （三）配偶或三親等內之姻親或曾有此關係。 （四）學術合作關係。 （五）相關利害關係人。 （六）依其他法規應予迴避。由查證並認定之由查證並認定