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附件《课程模块》(初步方案).doc
附件:《课程模块》(初步方案)
开学模块+助读模块(2016年10月) ? 开班仪式、领导讲话;未来教育与未来校长主题报告;沙盘模拟管理课程;艺术鉴赏力等 课程模块一、机会与趋势(2016年11月) ? 国家宏观教育政策要点分析;教育“十三五”规划;国家产业结构调整对教育的影响;国家产业结构调整对教育的影响;教育行业现状与发展趋势;现代职业教育体系建设;地方本科高校转型;民办院校的外部机会与挑战;《民促法》修法背景及路径选择等 课程模块二、领导力发展(2016年12月) ? 领导力基础理论;民院校长领导力的构成;民办院校长领导力提升;民办院校领导力实践;民办院校的授权与激励等 课程模块三、战略与规划(2017年1月) ? 战略管理基础理论;战略的本质;院校如何进行战略规划;院校战略规划构成;院校战略规划的制定;院校战略规划的实施;院校创新办学模式等 课程模块四、品牌与营销(2017年3月) ? 营销的基本理论;民办院校长的战略营销观;以学科专业发展为中心的营销规划制定;民办院校中长期营销规划的实施;品牌管理的理论;民办院校长的战略品牌观;民办院校品牌管理实践与措施等。 课程模块五、教学与学生管理(2017年4月) ? 民办院校学科专业设置与人才培养模式创新;民办院校课程改革、体系构建与应用型课程建设;民办院校教学质量与发展性评估评价;立足于民办院校自身发展需要的应用型科研;民办院校学生的特征与发展诉求;以学生发展为中心的的学生管理与实践;学生创新能力培养等。 课程模块六、组织与人力(2017年5月) ? 组织能力理论;民办院校组织能力建设框架;塑造教职员工思维模式;打造教职员工能力;改进教职员工治理方式;组织变革与顶层治理;民办院校的绩效考核;民办院校的师资队伍建设规划与实施等。 课程模块七、信息化与财务(2017年6月) ? 教育领域科技的应用与发展趋势;教学内容(慕课)、技术、平台信息化应用;移动互联网与未来教育;校园信息化建设规划与实施;民办院校的建设发展与资金筹划;民办院校的全面预算管理;基于战略与教学驱动的绩效考核与管理会计实践等。 课程模块八、后勤与产学研(2017年7月) ? 院校后勤服务保障体系;院校后勤社会化运作;院校产业孵化以及资本化运行;产学研融合作与民办院校的可持续发展案例研讨;校企合作模式;外部资源整合与内部协同;民办院校的院校合作与国际交流等。 结业典礼(2017年8月) 备注每两个月组织一次以科技人文或创新为主题的沙龙活动
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