首都经济贸易大学2017级研究生新生引航工程实施方案.docVIP

首都经济贸易大学2017级研究生新生引航工程实施方案 （草案） 研究生新生入学教育是研究生培养过程的开端，是保障研究生培养质量的基础性环节，对学校人才培养具有重要意义。为做好2017级研究生迎新和入学教育，使新生尽快适应和规划好研究生期间的学习和生活，营造积极向上、和谐温馨、学风浓郁的校院氛围，以“引航精彩成才路”为主题，制订本方案。 一、指导思想 以符合国际知名、国内一流财经类大学研究生教育为目标，以全面提高质量、满足社会发展需要为主线，依据各培养单位的培养目标和思路，结合学生特点、学科特色、导师要求，科学设计研究生新生入学教育方案。方案按照学校整体设计，校院两级开展的原则，内容包括“校史校园文化教育”、“理想信念教育”、“政策制度解读”、“学术道德及学风教育”、“心理健康教育”、“新生入学适应”六个模块。 二、教育内容 （一）“校史校园文化教育”模块 1、校史校园文化教育 邀请老教授对校史校情进行全面介绍，引导学生了解学校发展历史和辉煌成就，增强对首经贸的认同感、归属感，为培养学生对母校的深厚感情打下良好基础。各学院可自行与校史馆联络安排新生参观。 2、母校情、校友情 各学院可邀请优秀校友回母校为学弟学妹们送上寄语，开展朋辈教育，朋辈互助，使学生产生“经贸人，经贸情”的情感共鸣。 （二）“理想信念教育”模块 开展校院两级的理想信念教育。学校邀请专家为新生做主题报告。组织学生代表进行中华传统文化教育。学院通过讲座、座谈、主题班会等丰富多彩的教育形式，引导学生学习、践行社会主义核心价值观，增强研究生服务国家、服务人民的社会责任感，帮助新生树立科学、健康的理念，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立远大理想。 （三）“政策制度解读”模块 1、学校政策与管理制度教育 研究生院通过发放政策制度解读QA，摘要政策重点。各学院应让学生详细了解与整个培养过程相关的管理制度。通过对《首都经济贸易大学研究生手册》中重要内容的解读，引导新生了解学校深化研究生教育改革的举措，了解研究生培养的管理制度和有利于学生成才的重要项目，并在《研究生手册》上签字。具体应涵盖： 1．培养方案总则（博士、学术学位研究生、专业学位研究生） 2．博士研究生学科综合考试办法 3．学术学位硕士研究生中期考核办法 4．硕博连读研究生选拔与管理规定 5．研究生赴境外学习课程认定及学分转换管理办法 6.研究生课程教学与学习管理办法 以上内容研究生院联系人：王少华 7．学位授予工作细则 8. 研究生学位论文学术不端行为检测及处理办法 9．处理学位论文作假行为的实施细则 以上内容研究生院联系人：杨晓蕾 10．在校期间可以申报的科研和学习项目 1）国内外联合培养研究生项目 2）产学研基地项目 3）研究生科技创新项目 4）博士生学术新人项目 5）南京霍普金斯项目 11.研究生科研成果奖励办法 12.研究生参加学术会议资助办法 以上内容研究生院联系人：高晨 13.研究生学籍管理规定 14.研究生证及销毁管理的暂行规定 15.研究生请假、出差和出国的补充规定 16.研究生国家奖学金暂行管理办法 17.研究生学业奖学金管理办法 18.研究生助教、助研、助管工作管理办法 19.研究生国家助学金管理暂行办法 20.研究生优秀干部评选条例 21.学生违纪处分办法 以上内容研究生院联系人：刘秋丽 除上述规定内容外，各学院可结合本院实际进行其他政策制度的教育。 2、专业教育 （1）向新生介绍本院的发展历史和文化传统、学科现状与发展趋势； （2）学院关于研究生培养相关政策制度的细则； （3）介绍学院为学生的成长成才采取的措施； （4）组织新生与全体教师见面，介绍著名专家教授和知名学者； （5）组织研究生和导师见面会，了解导师对研究生的培养要求、导师的治学经验和风格等； （6）组织新生与老生交流等。 （四）“学术道德及学风教育”模块 进行校院两级的科学道德和学风教育。校级通过宣讲、新媒体宣传的形式进行，院级可通过讲座、座谈、师生交流等形式开展，实现科学道德和学风教育全覆盖，引导学生树立良好科研习惯，遵守科研规范，杜绝学术不端行为，积极营造一流学风校风。 （五）“心理健康教育”模块 以学院为主体开展心理健康教育，进行心理健康排查。可以采取多种形式，多次地对关于入学适应、人际关系、压力调节等方面的心理健康知识进行普及，引导学生尽快适应新生生活。 （六）“新生入学适应”模块 １、新生报到辅导 利用新生报到前的暑假，通过微信公众平台推送形式，解读报到流程、介绍校园情况。开展新生愿望征集等互动活动。 ２、生涯规划教育 以学院为主体开展生涯规划教育。可以通过邀请专家和教师以讲座、座谈、团体辅导或其他丰富多彩的形式对研究生新生开展生涯规