校园文化标语 学校宣传标语 校园文化建设图片 学校标语.docVIP

　　校园文化标语 学校宣传标语 校园文化建设图片 学校标语 将感恩进行到底 当代学生感恩教育现状分析与解决方案 感恩是中华民族的传统美德,中国历来就有滴水之恩,当涌泉相报、投之以桃,报之以李的感恩思想,鲁迅先生则要求人民要感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人。指的是对别人给予的帮助表示感激。感恩是我们生活的重要情感行为,它包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心,组合成社会的良心、善心与爱心。 感恩教育是通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育，是一种以情动情的情感教育，是一种以德报德的道德教育，也是一种以人性唤起人性的生命教育。它是一种教育方法，同时也是一种教育手段。对当代中学生实施感恩教育，对提高他们的道德修养、促进个体的自身发展、增强社会的信誉度等具有重要意义。加强感恩教育,就是要加强和改进学生思想政治教育,培养出健康和高尚的人。 毋庸置疑，感恩教育在当代校园文化建设中的地位不容忽视。我这里简单探讨以下当代学生感恩教育现状分析与解决方案。 目前, 由于有相当一部分学生的感恩意识淡薄、家庭和社会责任感弱化，这已成为新形势下青少年思想道德教育的潜在危机，同时也折射出学校德育工作的欠缺和不足，学校感恩教育宣传的不足。 一、当代学生感恩思想的现状 然而，随着市场经济的发展和外来多元文化的影响，中华民族传统与美德也受到了冲击。现在的学生他们从小就被娇惯和溺爱，滋长了他们的自我意识,一切活动都以自己为中心，具体表现为以下三种状况： (一)认为家庭的亲情理所当然 可怜天下父母心 ，我们每一个父母，尤其是独生子女家庭，对孩子可谓是众星捧月，照顾得面面俱到、无微不至。放学回家后，如果饭没熟，孩子便习惯地打开电视，独自欣赏；饭熟了，饭端上了，才坐到餐桌上，甚至还要挑剔一下饭菜的味道。父母竭尽全力，为自己的孩子创造了最好的学习生活环境。可这样的养育之恩换来的是什么呢？据班级调查，近54%的学生不知道父母的年龄，约有92%的学生不知道父母的生日。没有学生主动想过要为父母过生日，而与之形成鲜明对比的是父母给子女过生日却高达96%。就在叹息与无奈之余，不禁想问：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，现在的孩子怎么了，为什么一点都不懂得感恩呢？ （二）对于社会的关爱麻木不仁 在建设和谐社会的今天，社会各界都伸出了关爱之手，各项慈善事业开展得如火如荼，人们在付出爱心的同时，得到了哪些回报呢？据报载：深圳著名歌手丛飞耗资300多万资助178名贫困生，而自己身患重病住院时，那么多已经踏入工作岗位的学生竟无一人去看望他，更不用说助他一臂之力。学校每年资助贫困学生二十多名，却没有一名学生想知道这些钱是谁资助的，更没人想到以后想如何回报。更有甚者，有一位老师生病了，班内学生竟喜气洋洋，原来他们认为解脱了，可以不用读书、少做作业。这样麻木不仁的心态，还能激起更多的人关爱的热情吗？ （三）对待自然的馈赠贪婪自私 大自然不仅保证了我们生存的物质条件，还以壮丽秀美的山川哺育我们。我们应该感恩大自然的赐予。看看一些小学生的行为吧：登山回来，许多学生手中握着大把野花，把大自然的美丽风景，变成了自己的私有物品；随地乱扔垃圾，特别是郊游活动，所到之处，果皮纸屑到处都是，俨然一个垃圾场。还有诸如攀折花木、践踏草坪、污染环境、虐待动物等行为也时常发生。而当学校组织学生植树种花，收拾垃圾时，有的学生就叫苦怕脏，怨言四起。他们在向大自然无限索取的时候，为什么从没想到要回报什么呢？ 二、问题产生的原因 许多孩子缺乏感恩思想，变得冷漠与自私，原因是多方面的。这其中与家庭，社会，学校的影响有着密不可分的关系。 （一）家庭教育的缺失 在家庭教育方面，很多父母缺乏对孩子思想教育的正确认识，往往忽略了品德教育的重要性，总认为孩子只要成绩好，其他方面都不重要。父母不仅为孩子创造了养尊处优的生活条件，更为他们提供了众星捧月的生活氛围，使本来应为双向互动的父母与儿女之间的情感，成为仅是父母对儿女无私奉爱的单向车道。有的家长认为，孩子在思想行为上有点偏差不要紧，树大自然直。因此错过了最佳教育期。 （二）学校教育的失策 在学校教育方面，学校还不能摆脱应试教育的影响，真正的素质教育是雷声大，雨点小。学生的思想工作也是说起来重要，干起来次要，忙起来不要。学校在重视孩子智力教育的同时，往往忽视了对孩子的人格教育。此外，传统德育工作重视德育知识灌输，强调教化，忽视了德育的生活化和实践化；注重学生的整体划一，忽视学生的个性特征；关注德育的终极目标，忽视德育过程的科学性、程序性，肢解了德育的完整性。因此，许多德育工和班主任，虽然做了不少工作，却是零碎的和事倍功半的。 （三）社会风气的影响 随着社会经济的发展，贫