个案研讨简介 - 资讯管理学系.PPT

管理學課程架構建立 Course Structure Development 吳明泉 博士 Agenda Self-Introduction Why learning Management? Syllabus How to learn Management 個人學經歷簡介 空軍軍官學校（71年）畢業，主修航空工程 空軍第三修補大隊飛修官兩年半(72-74年） 赴美接收Ｃ－１３０航空工程師訓練９個月(75年） 空軍第439聯隊Ｃ－１３０空勤機械官3（ 75-78）年800多飛行小時 空軍官校電算中心講師、程式設計師、系統分析官等計四(81-84）年。 政戰學校外文研究所碩士班（80年）畢業 個人學經歷簡介（續） 個人學經歷簡介（續） 美國壬色列理工學院Rensselaer Polytechnic Institute ()科技管理學院 Lally School of Management Technology 博士班，主修資訊管理(1995-2003)。 個人學經歷簡介（續） 空軍官校教務處計畫科首席、科長 空軍官校電算中心副主任兼航空管理系助理教授 目標、特色及自我改善 教學目標 培育具「問題分析解決、資訊科技應用及企業資源規劃」之電子化企業資訊管理專才 規劃五個課程模組支援培育電子化企業之專才，培養學生以專業能力積極的工作態度，面對問題獨立思考且自我學習與解決問題。 為了達成理念，本系規劃五個研究群組: 企業資源管理 決策支援與人工智慧 資訊檢索與知識探勘 資料庫管理 高效率計算與通訊 授課大綱(.tw/~mikewu/) 授課目標：幫助學生瞭解－ 管理之重要意義與實用價值 管理思想的演進及重要的管理理論 管理的主要功能與各種技巧 教學方式：理論/觀念之講解與討論，個案分析、報告與討論 教科書與參考資料 教科書: Robbins, Stephen P. and Decenzo, David A.? Fundamentals of Management: Essential Concepts and Applications. International Edition, 11th Ed. 參考資料： 杜拉克精選：管理篇，杜拉克著，李田樹譯, 天下文化 Magretta, Joan. What Management Is: How It Work and Why Its Everyones Business. London: Profile, 2003. 嚴長壽著《總裁獅子心》；《御風而上》 天下、遠見網站 其他 期中考佔?30% ：包含是非、選擇等型式題目，集中舉行。 期末考佔?30% ：包含是非、選擇等型式題目，集中舉行。 作業與個案研究報告30%：參考作法要點 平時成績 10% ：依課堂上出席、聽講、參與討論情形或其他事蹟評分。 成績考核 分組作業與個案研究 主旨： 學習蒐集、分析管理個案能力 訓練管理效能提升規劃與執行能力。 練習報告（書面、口頭）、批判與討論。 分組作業與個案研究作法 成員編組：由學生們自行分組，每組3-5員，各組推選一熱心負責者為組長，共同學習討論（請於第二週前完成編組）。可自選一小組名稱，並設計隊呼或其他自我鼓舞之方式 工作事項: 教科書分配一章之內容及個案研讀 分組作業之完成(HW1-7) 3.自選個案研究： A.?主題選定：選取某一特定組織為研究對象，參考本課程講授之理論與方法，探討、評估該組織的管理現況與績效。 B.資料蒐集與分析：閱讀相關文件，或訪談相關單位及人員，進而訂定有效管理改善作法或建議。 C.口頭報告：以Power point製作準備報告資料，報告內容參考以下大綱。小組成員利用課外時間到T30624研究室口頭報告(每人都要報告)，總報告時間10分鐘。 D.?書面報告撰寫：寫作格式，使用A4直式橫寫版面，上下左右各預留3cm邊幅；使用16大小之細明體或標諧體字形，本文長度至少15頁。報告內容至少宜包括（但不限定）以下項目，但必須加上正式的封面及目錄。 分組作業與個案研究作法(續) 口頭及書面報告之大綱 A.?簡介：選擇組織研究之動機、目標與方法 B.?組織介紹：簡介產業背景、組織環境、經營策略與執行現況(Hw2）、組織架構與特性(Hw4) 、人力資源運用情況及其他著名事蹟。 C.?組織SWOT及五競爭力分析 (Hw3) D.?組織問題的辨認與分析 (Hw6) E.?小組建議改善方案與評估(Hw6) F.?結論與心得 G.?附錄：參考資料 及小組工作責任分配表 分組作業與個案研究作法(續) 考評： 團隊協調合作與士氣3% 2.?教科書個案導讀與報告3% 3.?作業每次3%x7 4.?自選個案研究:書面報告3%+口頭報告3% 分組作業與個案研