记叙，起飞的彩翼.pdf

E-mail z sy @ 写作 本版主持 ● 水 鱼 : / / / / 见 解 随 记 记叙,起飞的彩翼 ———关于中学作文教学 #高永年 有在人生的道路上走上一程子,摔 足下风景 过几次跤,吃过几次苦头,是没有 我坐在市中心街道旁的长凳 办法进入这种“分析”的。“少年不 上。快三点了,芸还没来,明明讲好 ,“为赋新词强说愁”,前 两点半去新华书店买书的。被三点 人之初,练写作,以什么为起 识愁滋味” 飞的彩翼?我以为是“记叙”,而不 贤早有告诫,我们为什么依然赶鸭 的太阳烤着,滋味可不好受,我耷 是“议论”。人生识字糊涂始,这“糊 子上架,逼着少年学子皱着眉头去 拉着脑袋,手撑着下巴发呆。 涂”,分明与“逻辑”、与理性思维无 沉思,去挖掘,去大练议论文呢? 眼前是人们或急或缓的步伐, 关。写作更是如此,它的起步,往往 朱光潜先生说过:“我从十岁 一个个地走进我的视野,又迅速地 是 “不求甚解” 左右起到二十岁左右为止,前后至 离去。裙角,西裤,交错混杂着,相 ,搞的是 “模糊美 学”。有哪个娃娃一下笔便是 “立 少有十年的光阴都费在这种议论 遇了又飞扬着远离。一阵眼花缭乱 ,便是高谈阔论呢?他们总是从 上……我自知得不偿失。” 之际,惊异于这片世界下端的空 论” 现象世界的点点滴滴开始,记录一 北京师范大学刘锡庆先生也 间,被一条条腿构筑、支撑,却又显 些爸爸妈妈老师同学的音容笑貌, 说:“我主张中学生少作议论文 得格外的缤纷多彩,一双双脚在鞋 记录一些小花小草小雨小虫小鱼 ……真正的议论文要到大学里去 的“包裹”中,踏着底下的这片土地 之类。人的认识历来都是从感性到 再说。因为人在十八岁以前思想不 前行着。 理性,从对纷纭万象的感觉、感受 成熟,逻辑思维很难发展到缜密严 一双皮鞋。乌黑的,在阳光下 和印象,到对大千世界内在逻辑和 谨的程度,他对社会的认识也不深 骄傲地闪耀着乌亮的光,伴着自信 外部联系的理性把握。千万不能倒 刻。” 而坚定的步伐显得更加铿锵有力。 过来,也无人有本事将它倒过来。 南京师范大学何永康先生,多 是位成功的商人?我胡乱地猜测, 1977年恢复高考制度以来, 年来负责江苏省高考语文阅卷工 看着那乌亮的光渐渐闪远了…… 我国高考作文基本上都考议论文, 作,他甚至“恳请高考学生首选记 一双高跟鞋。“嘀嘀哒哒”地吸 先是“读后感”,接着是“材料议论 叙文,多写记叙文”。 引了我的注意力。好精致!多色的 ,后来又是“话题作文”。“话题 一般说来,大多数中学生都内 鞋面一尘未染,踏着美妙的音乐, 文” 作文”尽管文体不限了,但所给的 蕴着写好记叙文的潜力。他们有独 唱着欢歌,这道足下靓丽的风景渐 “材料”往往以“哲理短文”为主,故 特的少年视角,有“人之初”的纯 渐隐去…… 又在不知不觉之中将千万考生“暗 真,有活泼的情感节奏,有相当阳 一双童鞋。小小的鞋着实可 示”和“诱导”到议论文中去了!高 光的修辞色彩,有捕捉成人容易忽 爱,里面塞着一双同样小小的脚。 考指挥棒是无敌于天下的,你考议 视的生活细节的敏感,所以,只要 不知是小猫还是小狗的卡