附录8 落实国中教学正常化、适性辅导及品质提升方案 - 国民教育社群网.doc

國民小學及國民中學補救教學實施方案 壹、緣起 貳、現況分析 就現況作敘述，並加以檢討，以利規劃未來努力方向參、目標。肆、辦理期程 伍、實施策略就、等擬具體之實施策略。時程策略 承辦單位 期限 1. 101年12月31日止 2.制定基本學習內容 九年一貫課程與教學輔導群 101年6月30日止 3.編輯進階式補救教材 4.建立補教教學評量系統 國立臺南大學 101年8月31日止 5.檢核補救教學成效 持續辦理 6.鼓勵抽離式補救教學模式 縣市政府 101年3月1日起 7.辦理補救教學增能研習 國立臺灣師範大學 101年12月31日止 8.完備專業支持與督導系統 9.修訂法規賦予權責 100年12月31日止 陸經費依本案之實施策略， 柒、督導考核 依本案之實施策略，逐一考核。 納入部一般補助考核、督學統合視導或其他相關既有訪視與評鑑中督導所屬學校執行推動。 託相關學術單位及專家學者進行分區督導與協助。 地方政府積極參與本方案之相關推動事宜，相關成員亦應參與本方案之相關專業培訓，以掌握本方案之精神與方向，並廣為宣導。督、評鑑所轄學校參與本方案工作之推動，以增進各校推動之品質。 建立各校與教育行政機關之間的溝通、對話與回饋機制，以利推動方案之執行與修正。 依據本方案精神，擬具該縣市之具體實施，以彰顯地方特色。 、預期效益 4