国立新竹教育大学附设实验国民小学九十五学年度五年级期中评量.DOC

國立新竹教育大學附設實驗國民小學九十五學年度上學期五年級期中評量 命題者：黃珮貞 版本：康軒 ________里 ______號 姓名_________________ 小英觀測後得知影子的方位角為315度，請問太陽的方位在哪一方？（4％）□東南 □東北 □西南 □西北 承上題，你覺得這應該是什麼時間？（4％） □第二節下課 □午休時間 □第六節下課 □放學時間 三、下列有關太陽的敘述，請將正確的部分打勾（複選，4％）。 □觀測太陽時，眼睛必須直視太陽。 □太陽高度角越高，溫度越高。 □描述太陽的位置必須包含太陽的高度角與方位角。 □太陽能非常環保，應多善加利用。 【表一 小英太陽觀測紀錄表】 時間（時） 11 12 13 14 15 太陽方位角（度） 165 190 220 55 245 太陽高度角（度） 65 ？ 63 53 41 四、請問上表所登記太陽方位角一欄中，哪一個時間點所記錄的方位角數值可能 有誤？（4％） □12點 □13點 □14點 □15點 五、小英漏掉了12點太陽的高度角，請問下列的數據中，哪一個度數最有可能 是十二點太陽的高度角？（4％） □50度 □60度 □65度 □68度 六、小英從觀測的結果可以發現，太陽一天中從早到晚方位的移動為何？（4％） □東(北(西 □西(北(東 □東(南(西 □東(南(西 七、站在太陽下，小英一整天的影子長短變化情形如何？（4％） □由短變長，再由長變短 □由長變短，再由短變長 □一直變長 □一直變短 八、承上題，同一天中影子長短變化和什麼因素有關？（4％） □太陽的方位角 □太陽的高度角 □雲量多寡 □雨量的多寡 九、為了避免觀測太陽所造成的誤差，請就你的實作經驗，舉例兩項操作太陽觀 測器所應注意的事情（4％，每個答案2分）。1._________________________________________________________2._________________________________________________________ 十、實驗過程中，小杰要將哪一些因素保持相同（複選，4％）？ □紙盒傾斜的角度 □沙子的量 □擺置的地點 □溫度計插入沙中深淺 十一、小朱的的實驗記錄表如下，但是他忘記填寫吸管與沙面的夾角，請依照 數據來判斷，哪一個是屬於夾角90度？ （4％） □甲組 □乙組 吸管與沙面的夾角 甲組 乙組 實驗前的沙子溫度 28 28 實驗後的沙子溫度 42 35 十二、天氣炎熱，大寶到樹下乘涼，他發現樹上有一條條像老公公鬍鬚般的氣生根，你猜測這棵樹可能是下列哪種植物？（4％） □檳榔樹 □榕樹 □大王椰子 □鳳凰木 十三、承上題，此植物的氣生根有何作用？（4％） □儲藏養分 □幫助呼吸 □支撐植物 □吸收別人的養分 十四、承上題，大寶可以在竹大附小的哪些地方發現這種變態根？（複選題，4％） □幼稚園前的菩提樹 □樟樹林的樟樹  □圖書館前的榕樹 □操場圍牆邊的橡膠樹 十五、大寶到水生植物園的溫室中發現兩種非常特別的葉子，分別是落地生根與 石蓮，請問這兩種植物的葉有何特殊的功能？（複選題，4％） □捕食昆蟲 □繁殖 □吸引昆蟲傳粉 □儲存水分和養分 十六、請問樟樹的葉子屬於下列何種生長方式？（4％） □對生 □輪生 □互生 □叢生 十七、大寶發現樟樹的葉子大多交錯生長，其目的為何？（4％） □增加繁殖機會 □嚇跑天敵 □供人觀賞 □爭取到更多的陽光 十八、觀測水位刻度時，眼睛要在圖中的哪一個位置才會準確？（3％） □A □B □C 十九、經過一天的實驗，小明可以觀察到哪些現象？（複選題，3％） □密封袋內有小水珠 □密封袋內的葉子變得爛爛 □量筒中的水變少了  二十、小明取出植物，以刀片切開縱剖面，利用放大鏡觀察，請您畫下他所看到 的情形？（3％） 二