透过全面性的社会方案训练正向青少年方案对青少年危害健康.PDFVIP

「透過全面性的社會方案訓練正向青少年」方案對青少年危害健康行 為的長期影響－五年追蹤結果 Longitudinal Impact of the Project PATHS on Adolescent Risk Behavior: What Happened after Five Years? 作者：Shek DT ; Yu L 期刊：The Scientific World Journal, 2012, 1-13. 摘述撰寫者：洪兆嘉(元培科技大學護理系兒童與青少年護理組助理教授) 二次校閱者：陳敏麗(長庚科技大學嘉義分部護理系副教授兼護理系副主任) 摘要 研究背景 青少年從事危害健康行為，包括:物質使用、違法、暴力、不安全性行為、 及失學，都會增加青少年身、心、社會的適應，及危及社會安定。過去數十年， 青少年危害健康行為已廣受關注，各國的專家學者已提出目前迫切需要的是發展 一套有效的實證防治方法，同時也有為數不少的研究 針對青少年危害健康行為的 危險因子及保護因子發展並執行防治方案。近來，開始倡導強調重視青少年的優 點 ，發展心理資產、正向歸因 ，並將其納入青少年危險行為防治的模式中 。目前 有各式各樣青少年正向發展模式 ，這些模式共同基本執行的原則是:沒有問題的 青少年而非準備 完全的青少年 ; 出現正向特質而不是問題消失。所謂成功的青少 年發展，意指藉由促進青少年正向能力及 特質則可同時達到「沒有問題」及「準 備完全」，文獻整理提出，以青少年正向發展模式為基礎的防治方案可以減少青 少年的危害健康健康行為及增進正向發展結果。 研究目的 「透過全面性的社會方案訓練正向青少年」計畫(PATHS; Positive Adolescent Training Through Holistic Social Programs) 是香港一項大規模以課程為基礎的正 向青少年發展方案 。PATHS計畫包含二段式方案，第一階段是 全面性針對所有 學生以課程為基礎的正向青少年發展方案，課程包括 : 社會關係、復原力、社交 能力、認知能力、情緒管理能力、道德能力、自我決定能力 、自我效能、清楚及 1 正向的認同、對未來的信念，利他行為、利他規範、及積極進取。第二階段的方 案則是針對其中1/5有較高心理社會需求之青少年進行。執行計畫期間每年收集 2 次資料，計畫結束後每年收集 1 次資料，目前已完成 8 次資料收集。先前 6 次不同的調查研究結果皆顯示 PATHS計畫有顯著的短期效果。 本研究是調查該 計畫自開始實施五年後對青少年健康危害行為發展的長期影響。 研究方法 應用長期隨機實驗組 -控制組實驗設計，其中接受方案介入的實驗組學校共 19所， 2850名學生 ;未接受介入方案的學校共24所， 3640名學生。每次調查收 集學生目前危害健康行為的資料，包括違: 規行為問學生過去一年以下行為的頻( 率，包括偷竊、: 蹺家 、逃學、欺騙、破壞他人東西、性行為、打架、攻擊他人、 講髒話 、聚眾打架、破壞他人的地方等行為); 各類 物質使用行為問學生過去半( 年使用以下物質的頻率，包括: 抽菸、喝酒、k他命、大麻、海洛因、咳嗽糖漿、 有機溶劑); 及未來從事危害健康行為的意圖問學生未來( 以下行為的意圖，包括 : 抽菸、喝酒、使用藥物、性行為及賭博) 。採用個人成長曲線模型 (individual growth curve modeling (IGC)進行資料分析 。 研究結果 結果顯示「透過全面性的社會方案訓練正向青少年」計畫在青少年問題行為 的防治上具有長期 正面的效果 ，接受「透過全面性的社會方案訓練正向青少年」 計畫的青少年有顯著較少的違規行為及物質使用行為，在計畫完成後二年，二組 青少年危害健康行為仍有差異。實驗組的違規行為得分顯著低於控制組 ; 個別行 為部份，實驗組性行為增加的速 率低於控制組;暴力行為及在外留宿的軌跡呈現 二次曲線發展軌跡 ，在前 6 次的資料顯示，實驗組