坐看两赤子辩日.PDF

坐看兩赤子辯日 顏加興、秦菲老師談中文老師的 困難與應對    文：破 城 孔子東游，見兩小兒辯鬥。問其故。一兒曰： 「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」一兒以日初 出遠，而日中時近也。一兒曰：「日初出大如車蓋； 及日中，則如盤盂：此不為遠者小而近者大乎？」一 兒曰：「日初出滄滄涼涼；及其日中如探湯：此不為 近者熱而遠者涼乎？」子不能決也。兩小兒笑曰：「孰 為汝多知乎？」 《列子•兩小兒辯日》 顏加興 筆名蒲葦，聖保羅書院中文科 秦菲 科主任、作家、教科書編者。 全職語文教材作者， 著作包括《相遇像淡淡的水 《啟思生活中國語文》 墨》、《直到除非》、《寂寞非我 （第四版）作者，曾任 所願》，另編著《新高中中文科 中學中文科老師，後 必讀手冊》、《中文科文憑試活 任補習導師多年，編 用筆記》、《師生有情》、中文老 寫多套應試教材和練 師散文合集《師生情緣豈在朝朝 習。 暮暮》等。 4 思 源 ． 2 0 1 5 ． 第 一 期 兩赤子辯日 聖保羅書院是中西區內傳統名校，顏加興老師 的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還 任該校中文科主任，直言學校以英語為主要授課語 有一株也是棗樹。」許多人都說，不明白既然都是 言，課堂較少使用中文，家長及學生的觀念多傾向 棗樹，何不乾脆說「有兩棵棗樹」，我想這是由於魯 「重英輕中」，選修文學、中史的學生愈來愈少，學 迅想表達兩棵樹同中有異。面前兩位老師，一位赴 生受人文素養薰陶的機會不斷減少，加上文憑試形 湯蹈火，鞠躬盡瘁；一位隔岸觀火，伺機而動，相 式變化多端，學生急於速成，誤以為操練試題是上 同的是，兩人都有像棗子一樣紅的赤子之心。訪問 上之策，加之網絡世界多充斥着語焉不詳的片語和 當天，我就這樣坐看兩赤子辯日──這「日子」的 表情符號，進一步戕害學生僅餘的語感……面對火 「日」，聽來感受甚深。如果因老師的話獲益良多， 頭處處，學校的中文課可憐兮兮，中文老師常有無 我們多會用「如沐春風」來形容，但今趟訪問所感受 力之感。問及應對之法，顏老師戲謔說：「只好寄望 的，卻是像行經港鐵站的排氣口，有一陣炙熱的風 其他英中男校考得比我們差吧！」聽來教人心酸到 撲面而來，算不上愉悅，但見兩位無怨無悔地迎難 骨節眼裏去，四肢的力氣都給化掉似的。 而上