- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教育心理服务申请的个人资料 - 儿童及青少年服务 - 保良局
申請心理服務 - 個人資料
申請人資料
兒童姓名: (中文) ________________ (英文) _______________________ 性別: 男 / 女 出生日期: _____年____月____日 年齡: _____ 監護人姓名: ___________ 與兒童關係: ________ 住址: ______________________________________________________________________________ 日間聯絡電話: ________________ 手提電話: ________________________ 傳真: ______________ 電郵 : _____________________________________ 從何途徑得知本服務: ___________________ 家庭成員資料
成員 年齡 職業/教育程度 成員 年齡 職業/教育程度 父親 其他: 母親 其他: 兄 / 弟 / 姊 / 妹 其他:: 父母的婚姻狀況:□良好 □分居 □離婚 □離棄 □喪偶 □同居 □其他:____________
兒童資料
1.兒童就讀中心/學校:_______________________________________班別: _________ ( / ) 學校類別: 早期教育及訓練中心 特殊幼兒中心 兼收位幼兒學校 幼稚園/幼兒園 小學 (本地 / 國際 學校*) □ 中學 (本地 / 國際 學校*) 特殊學校 其他: ________________ *請刪去不適用的項目 2. 兒童溝通語言: □ 廣東話 □ 英語 □ 普通話 □ 其他: ________________________ 3. 兒童是否曾接受醫生 / 心理學家診斷? □ 否 □ 是,診斷結果: __________________ 提供診斷機構: __________________________________ 診斷日期: _______年_______月 4. 兒童是否有長期身體疾病? □ 否 □ 是, (請註明) __________________________ 5. 除就讀的學校外,兒童曾經 / 現正接受的訓練 / 治療 (例如:肌肉協調和言語): 服務類別 提供服務機構名稱 接受服務日期 1. 至 2. 至 6. 兒童是否曾接受智能評估? □否 □是,智力水平: □資優 □正常 □有限智能 □智障______ 提供評估機構: ________________________________ 評估日期: _______年_______月 7. 兒童在學習上有沒有特別困難? □沒有 □有,科目: □中 □英 □數 □其他:_______________ 請簡述問題: _____________________________________________________________________ 8. 請簡述兒童的興趣/嗜好: ___________________________________________________________ 9. 請簡述兒童的長處/優點: ___________________________________________________________
目前最受關注的問題:
問題開始出現的時間:_________________________________________________________________
請簡述曾採用的處理手法:_____________________________________________________________
請將填妥表格寄回香港銅鑼灣禮頓道66號保良局社會服務部教育心理服務收,
或傳真至 2890-2097。如有查詢,歡迎致電2277-8181。
服務申請注意事項:1. 家長 / 照顧者須陪同兒童出席評估,以了解兒童的需要及跟進建議。
2. 當天文台懸掛八號風球或黑色暴雨警告訊號時,所有服務均會暫停。本局會與家長另約時間作評估或面談。
3. 當天文台懸掛三號風球或紅色暴雨警告訊號時,心理學家將延遲提供服務,與家長另約時間作評估或面談。
4. 評估或治療的服務收費,請家長以劃線支票(抬頭:保良局)繳付。
5. 在服務提供期間,請勿錄影、錄音或拍照。
6. 所有申請教育心理服務的個人資料只用作評估的用途,內容
文档评论(0)