人教版高中物理必修一第二章 匀变速直线运动的速度与时间的关系.doc

§2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系 班级__________姓名___________学号___________ 一、学习目标： 1. 知道匀变速直线运动的基本规律。 2. 掌握速度公式的推导，并能够应用速度与时间的关系式。 3. 能识别不同形式的匀变速直线运动的速度-时间图象。 二、学习重点 1. 推导和理解匀变速直线运动的速度公式。 2. 匀变速直线运动速度公式的运用。 三、学习难点: 对匀变速直线运动速度公式物理意义的理解。 四、学习盲点： 匀变速直线运动速度公式的运用 五、预习热身： 1、匀变速直线运动： 沿着一条直线，且________________的运动，叫做匀变速直线运动。在匀变速直线运动中，如果物体的速度随着时间均匀增加，这个运动叫做________________；如果物体的速度随着时间均匀减小，这个运动叫做___________________。 其v-t图象是_________________________,倾斜的程度，表示__________________ 2、速度与时间的关系式 ①公式：v=________________ ②速度公式中的v0、v、a都是矢量。在直线运动中,若规定正方向后，它们都可用带正、负号的代数值表示，把矢量运算转化为代数运算。通常情况下取_______方向为正方向，对于匀加速直线运动，a取正值；对于匀减速直线运动，a取负值。计算结果v0，说明v的方向与v0的方向_______；v0,说明v的方向与v0的方向_________。 ③速度公式中，末速度v是时间t的一次函数，其函数图象是一条倾斜的直线，斜率倾斜的程度为_________，纵轴上的截距为_________。图象“越陡”表示速度变化越快，___________越大。 六、预习反思（通过预习学到了什么？存在哪些困惑？） 七、典型例题 例1、汽车以72km/h的速度匀速行驶，现以0．6m/s2的加速度加速运动，问10s后汽车的速度能达到多少？ 例2．一辆汽车做匀减速直线运动，初速度大小为15m/s，加速度大小为3m/s2，求：①汽车第3s末的瞬时速度大小？②汽车速度刚好为零时所经历的时间？ 八、巩固作业 1．关于一个物体在一条直线上运动的下列说法中正确的是( ) A.如果在某两段相等的时间内速度的变化量相等,便可断定它在做匀变速直线运动 B.如果在某两段相等的时间内速度的变化量不相等,便可断定它不在做匀变速直线运动 C.如果在任意相等时间内速度的变化量相等,便可断定它在做匀变速直线运动 D.如果在任意两段不相等的时间内速度变化量不相等,便可断定它不在做匀变速直线运动一列火车从车站开出后在平直轨道上行驶,头5s通过的路程是50m,头10s通过的路程是100m,头20s通过的路程是200m,则这列火车( ) A.一定是匀速直线运动B.一定不是匀速直线运动 C.可能是匀速直线运动D.以上都不对质点做匀变速直线运动时( ) A.相等时间内的位移变化相等B.相等时间内的速度变化相等 C.速度变化始终相等D.瞬时速度的大小不断变化,方向一定不变小球从静止开始匀加速, 后又做匀减速直线运动直至停止.下列图象中可以反映小球的这一运动过程的是( ) 5.一物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度为O．5 m/s2，则此物体在4s末的速度为___________m／s；4s初的速度为___________m／s。 6．汽车在平直的公路上以10m/s作匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小为2m/s2，则： （1）汽车经3s的速度大小是多少？ （2）经5s汽车的速度是多少？ （3）经10s汽车的速度是多少？ 7．质点从静止开始作匀加速直线运动，经5s速度达到10m/s，然后匀速度运动了20s，接着经2s匀减速运动到静止，则质点在加速阶段的加速度大小是多少？在第26s末的速度大小是多少？ 物理必修1第二章 学案（9） 2011.9.13