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PAGE PAGE 4 北师大版九年级物理 第十二章第三节 串并联电路中的电阻特点 河畔初级中学 缪建梅 课题：串、并联电路中的电阻关系 预习提示 1．电路中，等效电阻等于______________。 2．几个电阻串联后的总电阻比任何一个导体的电阻都大，这是因为导体串联起来相当于增加了导体的______。 3.把n个电阻值都为R的导体串联起来，总电阻为________。 4.几个电阻并联起来，它们的等效电阻(总电阻)比任何一个电阻都________，这是因为把电阻并联起来，相当于___________________。 5.并联电路中，等效电阻的倒数等于各并联电阻__________ 教学目标 1．知识与技能 （1）了解运用欧姆定律和电路特点，推导串、并联电路中的电阻关系。 （2）知道串、并联电路中的电阻关系。 （3）会用串、并联电路电阻的关系进行简单的计算。 2．过程与方法 （1）通过实验现象，体会等效电阻的含义，了解等效电阻的研究方法。 （2）通过推导串、并联电路电阻关系的过程，学习用理论推导得出物理规律的方法。 3．情感态度与价值观 (1)通过应用欧姆定律和串、并联电路特点推导串、并联电路中电阻的关系，体验物理规律在解决实际问题中的意义。 (2)通过推导过程是学生树立用已知规律发现新规律的意识。 重点难点 1.重点: 串、并联电路的电阻关系。 2.难点: 推导串、并联电路中电阻的关系的过程。 课时安排 1课时 教学方法 “控制变量法 等效替代法 逆向分析顺向求解” 教学用具 电池组、三个电阻、电流表、电阻箱、开关、导线若干 教学过程 一、引入新课 复习提问：（1）串联电路的电流、电压特点是什么？ （2）并联电路的电流、电压特点是什么？ 提出问题：串、并联电路的电阻特点是什么呢？这是我们本节课要学习的。 二、新课教学 （一）串联电路的等效电阻 1．串联电路的等效电阻 假设有一个电阻可以代替串联的电阻而不影响电路的效果，我们就称这个电阻是串联电路的等效电阻。等效电阻与串联各个电阻的关系可以利用欧姆定律求得。 说明： （1）不影响电路的效果是指在电源电压不变时，其输出的电流也不变。 （2）等效电阻也叫总电阻。 2．串联电路中的电阻关系 在图12-3-1中，两个串联导体的电阻值分别为R1和R2，设等效电阻的电阻值为R。R1、R2两端的电压分别为U1和U2，串联部分两端的电压为U.通过R1、R2的电流分别为I1、I2。由欧姆定律可知： U=IR，U1=I1R1，U2=I2R2 从串联电路总电压与分段电压的关系：U=U1+U2，得IR=I1R1+I2R2 因串联电路中的电流处处相等，即I=I1=I2，所以 R=R1+R2 对于多个电阻（R1、R2、R3……Rn）串联，同样可以得到 R=R1+R2+R3+…+Rn 这表明，串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和。 注意： （1）把几个导体串联起来，相当于增加了导体的长度，其总电阻一定比任何一个导体的电阻大。 （2）由R=R1+R2+…+Rn可推出，n个阻值均为R0的电阻串联，其总电阻为R=nR0。 （3）根据欧姆定律和串联电路的电流特点.不难推出，这说明：串联电路中，电压的分配与电阻成正比。 （二）并联电路的等效电阻 1．并联电路的等效电阻 假设有一个电阻可以代替并联的电阻而又不影响电路的效果，我们就称这电阻是并联电路的等效电阻.等效电阻与并联各个电阻的关系可以利用欧姆定律求得。 说明： （1）不影响电路的效果是指在电源电压不变时，其输出的电流也不变。 （2）等效电阻也叫总电阻。 2．并联电路中的电阻关系 推导：设各支路的电阻分别为R1和R2，并联电路的等效电阻为R.通过R1和R2的电流分别为I1和I2，并联电路的总电流为I（如图12-3-2）。那么，由欧姆定律可知： I1=，I2=，而I= 又因为并联电路的总电流等于各支路的电流之和，即 I=I1+I2 所以=+ 约去U得：=+ 对于多个电阻（R1、R2、R3、Rn）并联，同理可以得到： 这表明并联电路的等效电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和。 说明： （1）把n个导体并联起来，相当于增加了导体的横截面积，其总电阻比每一个导体电阻都要小。 （2）由=+，可推导出R= （3）由可推出，n个阻值均为R0的电阻并联，其总电阻为R= （4）根据欧姆定律和并联电路的电压特点，可推导出，这说明：并联电 路中，电流的分配与电阻成反比。 典型例题精析 见课件 三、课堂小结 （一）知识梳理 （二）方法规律总结 怎样进行简单电路的计算？ 串、并联电路属于简单的电路，在解题中要注意以下几点： （1）先根据题意画电路图，并在电路图上标明已知量的