卓越教案 人教版六年级数学上册分数除法练习题.doc

学生姓名 汤佳欣 年级 六年级 授课时间 9.7 教师姓名 翁老师 课时 2 教学目标 掌握分数乘整数的计算方法，运用计算方法正确进行计算。 重点难点 分数乘整数的简便算法；分数乘整数的算理。 例1:计算×3 理解分数意义:×3表示3个是多少？或者是的3倍是多少？ ×3=＋＋== 即： ×3= 方法：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 练习： 8× 例2：计算：2 2== 带分数乘整数的计算方法：先把带分数化成假分数，再按照分数乘整数方法计算。 例3： 计算：，怎样计算简便？ 方法一：=== 方法二：== 方法三：== 小结：分数乘整数的简便算法就是先约分，再计算。 填空： ①＋＋＋＝（ ）×（ ） ②×4＝＝（ ）,通过计算可知分数和整数相乘，（ ）不变，整数和分子的积作为积的（ ） ③6个的和是（ ），×5＝（ ） 重点练习： 32× 改错： ①= ②=×12= 列式计算： ① 18个是多少？ ② 的6倍是多少？ 5.解决问题： ①一种饮料，每袋是升。早餐喝了3袋，一共喝了多少升？ ②小明从家到学校有千米的路。一天早晨他到学校后，发现忘记带数学书，于是回到家去取， 再回到学校上课。这次上学他一共走了多少千米的路？ 6.强化能力： 李爷爷从2楼上到4楼用了分钟，照这样的速度，他从1楼上到6楼需要多少时间? 作业 教学效果/ 课后反思 学生自评 针对本堂收获和自我表现（对应指数上打√） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 学生/家长签名 卓越个性化教学讲义 4 卓越个性化教案 GFJW0901