12国贸教学大纲汇总 - 商学院 - 池州学院.doc

目 录 《管理学》课程教学大纲 1 《管理学》课程实践教学大纲 9 《会计学原理》课程教学大纲 11 《会计学》课程实践教学大纲 18 《政治经济学》教学大纲 20 《政治经济学》课程实践教学大纲 31 《微观经济学》课程教学大纲 33 《微观经济学》课程实践教学大纲 41 《宏观经济学》课程教学大纲 43 《国际经济学》课程教学大纲 54 《货币银行学》课程教学大纲 67 《》课程教学大纲 84 《统计学》课程教学大纲 93 《计量经济学》课程教学大纲 102 《国际贸易理论》课程教学大纲 110 《国际贸易实务》课程教学大纲 120 《经济法》课程教学大纲 142 《国际贸易法》课程教学大纲 154 《国际结算》课程教学大纲 164 《外贸英语函电》课程教学大纲 173 《电子商务概论》课程教学大纲 181 《国际货物运输与保险》课程教学大纲 188 《商务韩语》课程教学大纲 204 外贸单证实务实验教学大纲 215 《报关实务》课程教学大纲 218 《国际服务贸易》课程教学大纲 226 《中国对外贸易概论》课程教学大纲 235 《国际市场营销学》课程教学大纲 243 《外贸英语口语》课程教学大纲 250 《国际商务谈判》课程教学大纲 256 《国际贸易地理》课程教学大纲 266 《跨国公司理论与实务》课程教学大纲 272 《商业银行经营学》课程教学大纲 281 《证券投资学》课程教学大纲 288 《保险学》课程教学大纲 298 《金融市场学》课程教学大纲 308 《期货理论与实务》课程教学大纲 319 《企业运营管理》课程教学大纲 327 《投资项目评估》课程教学大纲 336 《商务礼仪》课程教学大纲 344 《风险投资与管理》课程教学大纲 350 《个人理财学》课程教学大纲 356 《金融监管》课程教学大纲 364 ERP沙盘模拟综合实训实验教学大纲 375 国际贸易综合模拟训练实验教学大纲 380 《管理学》课程教学大纲 课程编号： 一、课程说明 1. 课程类别 专业基础课程 2. 适应专业及课程性质 12财务管理 12市场营销 12国际贸易 3. 课程目的 （1）掌握管理学的基本理论和方法。 正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对管理学基础有一个总体的认识。掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想。 （2）提高分析解决具体管理问题的能力。 紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。本课程为重要的专业基础课。 4. 学时与学分 学时为56个学时，学分为3个学分 5. 建议先修课程 经济学、思想道德、心理学 二、课程教学基本内容及要求 第一章 管理与管理学 计划学时：2个学时 基本要求： （1）掌握管理的含义、管理的四项职能，管理者的角色和技能。 （2）理解管理的属性，与其它学科的关系，管理的展望。 教学重点及难点： （1）重点——管理的含义、管理属性、管理职能、管理者的角色与技能。 （2）难点——管理的属性 基本内容： （1）管理的定义 （2）管理的职能 （3）管理者的定义、分类与作用 （4）管理者的角色与技能 （5）管理的属性：自然属性与社会属性，科学性与艺术性 思考题：描述一个得到高效管理的班级会有怎样的表现。 第二章 古代管理思想 计划学时：2个学时 基本要求： （1）掌握理查?阿克莱特的科学管理实践；亚当?斯密的劳动分工观点和经济人观点等西方近代管理思想。 （2）理解西方早期的管理实践和西方古代的管理思想。 教学重点及难点： （1）重点——理查?阿克莱特的科学管理实践，亚当?斯密的劳动分工观点和经济人观点。 （2）难点——欧文的人事管理；巴贝奇的作业研究和报酬制度；尤尔的工厂秩序和法典；汤尼的收益分享制度与哈尔西的奖金方案。 基本内容： （1）中国早期管理思想 （2）外国早期管理思想 思考题：中国古代的管理思想对现代企业管理的指导意义。 第三章 管理理论的演进 学时分配：5个学时 基本要求： （1）掌握泰罗科学管理、法约尔的一般管理、梅奥的人际关系学说、学习型组织。 （2）理解韦伯的“理想的行政组织体系”、 现代管理理论、知识管理、组织再造、虚拟组织等。 教学重点及难点： （1）重点——管理的含义、管理属性、管理职能、泰罗的科学管理、法约尔的一般管理、梅奥的人际关系学说、知识管理、学习型的组织、。 （2）难点——韦伯的“理想的行政组织体系”、知识管理、学习型组织、第五代管理 基本内容： （1）古典管理理论 （2）行为科学理论 （3）现代管理理论 （4）当代管理理论的新发展 思考题：现代企业管理中怎样看待泰罗、法约尔、韦伯三者的理论。 第四