10教育学（心理健康教育）（师范） - 温州大学教师教育学院.docVIP

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2017-09-07 发布于天津
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教育学心理健康教育师范一培养目标本专业培养主动适应社会主义现代化建设和地方经济发展的需要德智体美全面发展具有创新精神创业能力和社会责任感的既有宽厚的基础理论知识扎实的专业理论功底又有较强师范技能能很好地适应中小学心理健康教育课程和从事学校心理咨询与辅导心理学教学与科研等工作的应用型高级专门人才二培养规格热爱中国共产党社会主义祖国坚持四项基本原则努力学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想树立正确的世界观人生观和价值观热爱劳动遵纪守法团结合作具有良好的思想道德社会公德和职业道德自觉地为社

10教育学（心理健康教育）（师范）一、培养目标本专业培养主动适应社会主义现代化建设和地方经济发展的需要，德智体美全面发展，具有创新精神、创业能力和社会责任感的，既有宽厚的基础理论知识、扎实的专业理论功底，又有较强师范技能，能很好地适应中小学心理健康教育课程和从事学校心理咨询与辅导、心理学教学与科研等工作的应用型高级专门人才。二、培养规格热爱中国共产党、社会主义祖国，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想；树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法、团结合作；具有良好的思想道德、社会公德和职业道德，自觉地为社会主义现代