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- 2017-07-17 发布于浙江
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大班美术 大象找工作活动目标:1、在已有技能的基础上,引导幼儿围绕主题展开联想,进行情景绘画。2、尝试粉笔线条画的作画方式,激发幼儿对美术活动的兴趣。3、激发幼儿扩散性思维,引导幼儿用语言表达自己的作品。活动准备:1、活动前写生过玩具大象,丰富有关大象的粗浅知识。2、白色粉笔、黑色硬纸板、湿毛巾人手一份。3、大象长毛绒玩具一、小猫玩具若干,布置小猫幼儿园场景,各种姿态的大象、小猫线条画范例。4、音乐磁带:《摘果子舞》、钢琴曲《命运》、《嘉禾舞曲》、三步子歌曲《圆圈舞》活动过程: (一)以故事情景引起幼儿兴趣。 1、在音乐《摘果子舞》中,师生跳着踵趾小跑步随意围成圈坐下。师:今天有许多客人老师来看我们学本领,让我们听着音乐,跳着舞在“草地上”坐下来。2、出示玩具大象,引出故事内容《大象找工作》。师:看,谁在欢迎我们呀?(大象)它叫贝贝,我们和贝贝问个好!(贝贝好!)师:大象贝贝想找份工作。它先来到面包房,做了一只又大又香的大面包。可是面包太大了,小动物们都不愿买。面包房的经理说,你还是另外找一份工作吧。大象贝贝很难过。它又来到了一家专门做餐具的工厂当一名工人。它做了一只又大又漂亮的盘子。可是小动物都觉得盘子太大了,就象澡盆一样。盘子又没有卖出去。大象贝贝很伤心,它想:我只好另外去找工作了。 它走啊走啊,咦?是谁在哭
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