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- 2017-07-17 发布于浙江
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好吃的食物(小班整合方案)好 吃 的 食 物一、主题的产生原因及理由小班幼儿由于年龄小,初次离开家庭,参加集体活动,常有幼儿在入园前闹情绪,所以,家长常用食品来安抚他们的情绪。有一天,刘瀚泽带着一种上海的特产“粽子糖来园,小朋友见到了,纷纷议论起来:你的糖哪儿买的?叫什么名字?我怎么没见过?我吃过上海的五香豆,我吃过肯德基……从孩子的话题中,我们注意到了孩子的兴趣点,那就是食物。每个人都需要食物,食物是我们成长的原动力。不同的食物含有不同的营养成分,食物的选择往往影响我们身体的健康与发展。食物一直伴随着孩子的成长,孩子们比较熟悉,资料也容易收集,而且我们班偏食的幼儿很多,借此主题的开展,使幼儿明白各种食物对身体健康的重要性,从而养成孩子不偏食及珍惜食物的习惯,形成良好的饮食卫生习惯。二、预知的教育目标1、充分利用幼儿的各种感官去认识常见的食物,培养孩子认识事物的基本方法。2、教育幼儿不偏食,不挑食,培养孩子良好的饮食卫生习惯。3、了解食物与人们的关系,知道珍惜食物。三、预知的学习目标1、能说出几种食物的名称,感受食物的丰富多样。2、知道常见食物的种类,并进行简单的分类。3、学习购买食物的基本程序,体验购物的乐趣。4、锻炼幼儿肌肉的抓握能力,享受涂画的乐趣。四、主题准备展示台 活动区材料 家长工作 亲子活动 1、教师、家长和幼儿共
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