河北省滦南县青坨营中学八年级数学上册《因式分解》复习学案 新人教版.doc

《因式分解》复习学案 课题 第十一章 因式分解复习课 课时 1 授课教师 学习 目标 1、复习因式分解的意义; 2、复习因式分解的常用方法和一般步骤,并能比较熟练地综合应用这些方法进行因式分解。 重点 难点 重点：掌握因式分解的常用方法和一般步骤。 难点：能比较熟练地综合应用这些方法进行因式分解。 学习内容 师生随笔 一、基础再现 1、分解因式的意义 ： 把一个多项式分解成几个整式乘积的形式，叫做多项式的 ， 也叫做将多项式 。 练习：下列变形是否是因式分解？为什么? (1)3x2y-xy+y=y(3x2-x) (2)x2-2x+3=(x-1)2+2 (3)x2y2+2xy-1=(xy+1)(xy-1) (4)xn(x2-x+1)=xn+2- xn+1+ xn 2、分解因式的方法与步骤 提公因式法 （1）9x3 y2 + 12x2y2 - 6x y3中各项的公因式是 。 公因式：一个多项式的各项 ，叫做这个多项式各项的公因式。 找公因式的方法：1、系数为 ， 2、字母是 ，3、字母的次数 。 练习：（填空）①5 x2－25x的公因式为 ； ②多项式x2－1与(x－1) 2的公因式是 。 ③分解因式2a b2—4 a2 b3= , 3a(b+c)-4(b+c)= 。 公式法 （1)平方差公式：a2-b2= 。 例如：4x2-9=(2x)2-32=( )( ) (2)完全平方公式： 其中，a2±2ab+b2叫做完全平方式。 如：4x2-12xy+9y2 =(2x)2-2·2x·3y+(3y)2=( )2 二、互助提升 1、将下列各式因式分解 （1）-24x3 –12x2 +28x （2）3x(a-b)+2y(b-a) (3)（x2+ 4）2- 16x2 (4) 2y+20xy+50x2y 探索与创新 1.若9x2+kxy+36y2是完全平方式，则k= 。 2.已知a2+2a+1=0,求a2005的值。 三、归纳整理 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 四、达标测评 2、将下列各式因式分解： （1） 3m2-27 （2） 1-a4 (3) 2ab（a—2）—8b(a—1)（a—2） （4） - x2+4x-4 （5） x2(y－1)+(1－y) （6）（x+y）2–14（x+y）+49 课下思考题： 师生反思、总结： 3