福建省福州文博中学八年级物理上册 物质的密度科学探究报告 新人教版.doc

物质的密度科学探究报告 探究报告 一、提出问题 (1)相同体积的同种物质，其质量是否相等? (2)相同体积的不同种物质，其质量是否相等? (3)同物质，单位体积的质量）(4) 如何鉴别区分不同种物质？单位体积的质量吗?二、猜想与假设： 不同种物质，其单位体积的质量 ； 相同物质，其单位体积的质量 。 三、制定计划与设计实验 从以上问题出发，取不同物质的物体作为研究对象，并选用 等测量工具分别测出它们的 ，然后再取它们的单位体积的质量作比较。 四、进行实验与收集证据 ①测出一杯水的质量与体积，填入表格；②分别测出一个铁、铜、铝块的质量与体积，填入表格；③分别算出水、铁、铜、铝四种物质的质量与体积的比值，填入表格。 实验步骤一：测水的质量与体积的比值 实验方案一： 1、用天平测量空烧杯的质量m1 2、用天平测量烧杯和水的总质量m2 3、把杯中的水全部倒入量筒中，测出水的体积V 4、计算水的质量与体积的比值 实验方案二： 1、用量筒测量一些水的体积V 2、测出空烧杯的质量为m1 3、把量筒中的水全部倒入烧杯中，用天平测出水和烧杯的总质量为m2 4、计算水的质量与体积的比值 实验方案三： 1、用天平测出烧杯和水的总质量m2、把烧杯中的一部分水倒入量筒中，并用量筒测出这部分水的体积V 3、再用天平测量出剩余的水和烧杯的质量m4、计算水的质量与体积的比值 。请你将测得的数据填入下表： m1/g m2/g m/g V/cm3 比值（质量m：体积V） 实验步骤二：测铁、铜、铝块的质量与体积的比值 1、测出一个铁、铜、铝块的质量m； 2、在量筒中放适量的水，记下体积V1；3、用细线拴好铁、铜、铝块轻轻放入量筒中，记下被测物体和水的总体积V2； 4、分别计算铁、铜、铝块的质量m与体积V的比值 名称 研究对象 m/g V1/cm3 V2/cm3 V/cm3 比值（质量m：体积V） 铁块 铜块 铝块 五、交流与合作 通过与其他组同学的交流与合作，回答以下问题： (1)如何用实验判别水和盐水？结果如何？ (2)比较实验步骤一中方案一、二、三，讨论并作出总结（注意如何减小测量误差）： (3) 表中“比值”一栏是否有单位？若有，能说出它的意义吗？ (4) 可以用哪些方法分析、比较实验数据？ 六、实验结论 同种物质的质量与体积的比值 ，不同种物质的质量与体积的比值 ，这个比值反映了物质的一种特性。在物理学中，把某种物质 叫做这种物质的密度（符号ρ）。密度的计算公式是 ，密度的单位是 或 ，它们的换算关系是 。 1．惠安是“石雕”之乡。小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度。 （1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图22甲所示，此时应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节。 （2）用调节好的天平测样石质量，所用砝码和游码的位置如图22乙所示，质量为____g。用量筒测出样石体积如图22丙所示，体积为_____ cm3, 样石的密度为_________ kg／m3。 （3）在加工过程中，该石块的密度将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 .在“探究物质的密度”的实