项目教学法在“财经基本技能”课程中的运用.pdfVIP

20l2年第4期 边疆经济与文化 N饥4．20l2 (总第100期) THEBORDERECONOMYAND CULTURE Genera1．N “100 【高教探索】 项目教学法在 财“经基本技能”课程中的运用 刘毓涛 (广州番隅职业技术学院财经系，广州 511483) 摘 要： “财经基本技能”课程是根据金融专业人才培养 目标设置的综合实践课程。项目教学法根据实 际工作岗位要求来确定课程 目标，以工作项目与工作任务为中心·组织课程内容，使学生在实践 中熟练掌握各 项基本知识和业务技能，真正实现高职教育 “教学做为一体”的目标。 关键词：项 目教学法；财经基本技能；工作任务 中图分类号：C642．0 文献标志码 ：A 文章编号：1672-5409(2012)04-0099-03 一 、 课程定位 “财经基本技能”课程是根据金融专业人才培养 目标设置的综合实践课程。 该课程是根据商业银行综合柜员的工作内容确定教学内容并组织教学过程，以具备商业银行营业部工 作环境并配备商业银行营业部相同的设备为实训室作为上课场所，以有商业银行柜台工作经历的教师参与 组织 “双师”结构的课程教学团队，采用教、学、练三者结合，以练为主的教学方式。本课程的前导课 程是 《金融学基础》，并为进一步学习后续课程 《商业银行综合柜台业务》 《商业银行经营理论与业务》 《金融企业会计》等奠定基础。 二、根据实际工作岗位要求，确定课程 目标 第一，根据商业银行对员工业务技能的基本操作要求，能够熟练掌握点钞的技能，进行 日常钞票 处理。 第二，根据商业银行对员工业务技能的基本操作要求，能够熟练辨认、挑出各种假币，为从事银行柜 台业务和其他收银业务打下基础。 第三，根据商业银行对员工业务技能的基本操作要求，能够利用算盘或计算器进行翻打传票、票币计 算等业务，为从事财务会计工作打好基础。 第四，根据商业银行对员工业务技能的基本操作要求，能够快速准确进行电脑的数据与汉字录入，为 提高工作效率奠定基础。 三、以工作项 目与工作任务为中心组织课程 内容 序 号 工作任务 知 识 要 求 技 能 要 求 ·掌握阿拉伯数字和中文大写数字的书 ·准确快速写出各种票据上的阿拉伯数字和中文大 写∥ ·能熟练运用计算器功能∥ ·训练 写数字∥ ·看清券别，点准各种钞票的张、把、捆 项 目一 数据与文字 计算器运算速度∥ ·用票币计算提高计 数，心算出各种钞票的金额，将金额置于计算器上 ∥ ·票币计算技术的关键在于心算的技巧∥ ·运用 录 入 录入技术 算的速度 计算器技术 ， 做到计算运用 自如、正确 ·掌握英文录入技术∥ ·掌握中文录入 技术 ·进行快速盲打，正确率达到 100％ 收稿 日期：2012-02-07 作者简介：刘毓涛(1979一 )，女，广州人 ，助教，从事金融学研究。 r———1 BIAN JIANGJINGJIYUWENHUA 边疆经济与文化 2012年第 4期 TheBorderEconomyAndCultureNn4．2012 ·点钞手法训练 ／／·左手中