新高考方案下大学物理教学改革的实践与探索.pdfVIP

科 教 研 究 新高考方案下大学物理教学改革的实践与探索① 邢江勇 郑其明 (1．南京交通职业技术学院 211188；2．南京化工职业技术学院 南京 210046) 摘 要：最近几年受高考 “指挥棒”的影响，录取到高职院校的学生的高中物理基础比过去较明显下降，学生普遍感觉大学物理难学，对 大学物理课没有兴趣 。针对学生在学--／大学物理课程 中出现的问题，我们积极进行大学物理教学改革的实践与探索，效果明显。 关键词：新高考方案 大学物理 教学改革 探索 实践 中图分类号：G420 文献标识码 ：A 文章编号：1673—9795(2ol2)03(b)一0045-02 最近几年 全 国和部 分省 、市实施新 高 多，不会使用万用表，串、并联电路分不清， 情况 ；每次上完课 ，布置下次课所学内容以 考方案 ，许多没有选物理的理科考生和文 基本的 电路不会联接 ，常 出现 电路短路等 及所涉及 的知识点，以便他们能提前预 习 科考生被录取到高职 院校的工科各专业 。 现象，实验操作能力很差。还有 的实验记录 所要学的新知识 ；刚开始布置的习题作业 ， 这些学生在高 中阶段物理基础打 的不牢 ， 不会处理数据 ，不会计算绝对误差和相对 主要是基本题 ，若是较难 的题则给予必要 在 学习大 学物理课程 时遇到的 困难较 多， 误差 。 提示 ，减小他们做 习题的困难。对基础较好 如上课 听不懂 ，习题不会解 ，实验不会做 上述这些都影 响大学物理 的教学 质 的理科生 ，提 出较高的要求 ，列2至3本参考 等。这个 问题在全 国各高职院校中都存在 ， 量 ，也影 响后续课程 的学 习和人材的综合 书 目录 ，让他们到校图书馆去借 ，在课余时 直接影 响大学物理的教学质量。为此 ，我们 素质培养 。 间 自学 。上课时提一些稍难 的问题 ，让他们 积极进行大学物理教学改革 的实践与探 回答 ，布置一些思考题 ，让他们课后独立完 索 ，取得 了良好的效果 。 2 大学物理教学改革的实践与探索 成 。 2．1教学内容的改革有保有压 (2)恰 当运 用现代化教 学手段 ，调动学 1高考 “指挥棒”对大学物理教学的影 学生考入高职院后，学制三年。一般只 生学 习积极性 。 响 有两年半 的在校学 习时间，最后半年要到 大学物理有部分 内容 比较抽象 ，难理 1．1学生素质下降 对大学物理课没有兴趣 企业顶岗实习，同时要找工作，完成 毕业设 解，例如 ：静 电场 中的导体 、磁场 中的磁 介 最近几年全 国部分省、市开始实施新 计、论文和答辩 。在两年半 的时间里学生要 质等 ，教师教的尽心费力 ，学生还是 听的如 高考方案 ，如江苏从2008年起实施 “语、数、 完成所有专业基础课和专业课 的学习，大 云里雾里 。我们把 这些 内容 制作成 多媒体 外+必修+选修”的新高考方案 。江苏新高 学物理课时受到压缩 。为了让学生在有限 课件 ，抽象的概念尽可能的用动画模拟出。 考方案把物理学科的考试分为必修物理的 的课 时 内掌握大学物理 的基本思想和方 在教学 中使用 多媒 体课件教 学 ，把较难的 学业水平测试和选修物理的高考两种 。 法、基本知识 ，基本计算和基本实验技能 ， 知识 点如导体 的静 电平衡 、磁介质的磁化 在高考的 “指挥棒 ”下 ，全省各地重 点 我们在教学 内容上 的进行 了改革 。 和磁滞 回线这些物理过程以深动的动画逼 高 中到 了高二就提前进行 了选科分班 ，没 大学物理学教材版本较多，各有特点， 真的展示在学生面前 ，直观形象的动画，配 有选修 “物理”科 目的学生 ，“物理 ”课都不 而选好教材是关键 。我们选用 了天津大学 合音响效果，吸引了学生的注意力。教师在 开 了。高二阶段物理教学的主要内容静 电 出版的高等职业学校物