重庆市云阳江口中学八年级数学下册 17.2勾股定理的逆定理导学案(无答案) 新人教版.docVIP

重庆市云阳江口中学八年级数学下册 17.2勾股定理的逆定理 导学案 新人教版 §17.2 勾股定理的逆定理（1） 学习目标：1．掌握勾股定理的逆定理，并会用它判断一个三角形是不是直角三角形. 2．探究勾股定理的逆定理的证明方法. 3．理解原命题、逆命题、逆定理的概念及关系. 学习重点：勾股定理的逆定理及其实际应用. 学习难点：勾股定理逆定理的证明. 自助探究： 1、画以线段a，b， c. 为边的三角形并判断分别以上述a、b、c为边的三角形的形状. ⑴ a=5，b=12，c=13 ⑵ a=7，b=24，c=25 ⑶ a=8，b=15，c=17 2、猜想：命题2 该猜想的题设和结论与勾股定理的题设和结论正好 . 如果两个命题的题设、结论正好相反，那么这样的两个命题叫做 命题，若把其中一个叫做原命题，那么另一个叫做它的 命题.譬如： ①原命题：若a＝b,则a2＝b2；逆命题： .（正确吗？答 ） ②原命题：对顶角相等；逆命题： . （正确吗？答 ） 由此可见：原命题正确，它的逆命可能 也可能 .正确的命题叫真命题，不正确的命题叫假命题 自助提升： 1、命题2：如果三角形的三边长、、满足，那么这个三角形是直角三角形. 已知：在△ABC中，AB=c，BC=a，CA=b，且 求证：∠C=90° 思路：构造法——构造一个直角三角形，使它与原三角形全等，利用对应角相等来证明． 通过证明，我发现勾股定理的逆题是 的，它也是一个 ，我们把它叫做勾股定理的 . 小结注：(1)每一个命题都有逆命题(2)一个命题的逆命题是否成立与原命题是否成立没有因果关系(3)每个定理都有逆命题，但不一定都有逆定理.? (1)两条直线平行，内错角相等． (2)如果两个实数相等，那么它们的平方相等． (3)如果两个实数相等，那么它们的绝对值相等． (4)全等三角形的对应角相等． 2、例1 判断由a、b、c组成的三角形是不是直角三角形： (1) a＝15 , b ＝8 , c＝17 (2) a＝13 , b ＝15 , c＝14 练一练：下面以a,b,c为边长的三角形是不是直角三角形？如果是那么哪一个角是直角？ (1) a=25 b=20 c=15 ____ _____ ; (2) a=13 b=14 c=15 ____ _____ ; (3) a=1 b=2 c= ____ _____ ; (4) a:b: c=3:4:5 _____ _____ ; 勾股数：像25,20,15,能够成为直角三角形三条边长的三个正整数，称为勾股数。 如果a、b、c是一组勾股数，m0，那么ma，mb，mc也是一组勾股数。 3、例2：一个零件的形状如左图所示，按规定这个零件中∠A和∠DBC都应为直角。工人师傅量得这个零件各边尺寸如右图所示，这个 零件符合要求吗？ 练一练： 1、三角形三边长a、b、c满足条件（a+b）2-c2=2ab，此三角形是（ ） A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、等边三角形 2、已知：如图，四边形ABCD中，∠B＝900，AB＝3，BC＝4，CD＝12，AD＝13,求四边形ABCD的面积? 自主评价： 1、勾股定理的逆定理； 2、什么叫做互逆命题、原命题与逆命题； 3、什么称为互为逆定理。 自学后记：请谈谈你自学后的收获？ 练案 自助检测： 1、 分别以下列四组数为一个三角形的边长：（1）3，4，5； （2）5，12，13； （3）8，15，17； （4）4，5，6. 其中能构成直角三角形的有（ ） A.4组 B.3组 C.2组 D.1组 2、 三角形的三边长分别为a2＋b2、2ab、a2－b2（a、b都是正整数），则这个三角形是（ ） A．直角三角形 B．钝角三角形 C．锐角三角形 D．不能确定 3、下列各组数中，以a，b，c为边的三角形不是Rt△的是 （　　） A、a=1，b=2,c=3 B、a=7,b=24,c=25 C、a=6,b=8