高一政治课件 2.5.2新时代的劳动者(人教版必修1).pptVIP

1、为什么 ①就业的意义 ②就业形势严峻 一、就业 就业的意义--民生之本，安邦之策 （1）从个人角度看：劳动者可以取得报酬，获得生活来源；实现劳动者的社会价值。 （2）从国家角度看：就业是民生之本；有效的就业能促进经济发展。 （3）从人类社会角度看，就业能生产出社会所需要的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地运转。 二、如何解决我国的就业问题 1.党和政府怎么做 2.劳动者怎么做 （1）、党和政府怎么做： 根本方法： 大力发展经济,扩大就业总量 具体措施： 实施积极的就业政策，改善就业和创业环境。 坚持方针: 劳动者自主择业 市场调节就业 政府促进就业 劳动者要树立正确的就业观 要树立自主择业观 要树立竞争就业观 要树立多种方式就业观 要树立职业平等观 目前，我国“招工难”与“就业难” 现象并存。“招工难”的岗位主要是技 术工种和熟练工种，而“就业难”则是 我国劳动力在供大于求背景下的突出表 现。在“两难”的夹击下，大学毕业生、 农民工和下岗工人都在想方设法寻找就业机会。 谈一谈“招工难”与“就业难”并存说明了什么现象。为什么大学毕业生、农民工和下岗工人都在想方设法寻找就业机会？ 提示：(1)“招工难”与“就业难”现象并存，说明当前我国劳动力整体供过于求，素质偏低，就业信息不畅通，就业形势严峻。 (2)大学毕业生、农民工和下岗工人通过就业，可以取得劳动报酬，获得生活来源，使劳动力得以再生产。同时，有利于实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，促进其全面发展。 3.2010年11月15日至28日，人力资源和社会保障部举办“高校毕业生就业服务周”活动。得知这一消息，小明家人召开家庭会议给小明出谋划策。 爸爸：要找符合自己专业的岗位。 妈妈：要找一份体面的工作。 叔叔：要避开竞争激烈的岗位。 姨妈：要是有合适的其他岗位，也是不错的选择。 如何评价小明家人的观点？你该如何规划自己将来的职业生涯？ 提示：(1)爸爸的观点符合自主择业观，但也要考虑个人的劳动能力和实际就业形势；妈妈的观点有悖于职业平等观；叔叔的观点则体现出竞争就业的观念不强；姨妈的观点强调就业方式的灵活性。 (2)审视自己的就业目标和能力水平，树立正确的择业观念，提高自身素质和技能，增强就业和自主创业能力。 面对欠薪、克扣工钱、生命安全受威胁、各种条件差等丑恶行为，他们既愤怒又无奈. 我们应该怎么办? 1、是什么 2、为什么 3、怎么办 三、依法维护劳动者权益  1、劳动者享有的各项权利： 平等就业和选择职业的权利 取得劳动报酬的权利 休息、休假的权利 有的劳动安全卫生保护的权利 接受职业技能培训享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利 法律规定的其他权利 为了切实保障劳动者的权益，我国颁布和实施了劳动法。 2、为什么要依法维护劳动者权益 重要性: 是社会主义制度的本质要求 是保障劳动者主人翁地位的前提 是调动劳动者积极性创造性的保证 必要性: 现实生活中侵犯劳动者权益的情况时有发生 社会聚焦 包工头被60名讨薪民工架住半裸游街示众 民警拯救跳江讨薪民工 云南11民工讨薪无果要跳楼 思考:农民工怎样维护自己的合法权益？ 3、怎样依法维护劳动者权益 （1）制定和完善劳动法规 （2）实施积极的就业政策 （3）加强劳动保护、改善劳动条件 （4）完善社会保障体系 国家： 劳动者： （1）基础 （2）依据 （3）途径 （4）意识  依法维权的途径： 投诉、协商、申请调解； （企业或其主管部门） 提请仲裁； （劳动仲裁部门） 起诉。 （法院） 5.小文经过多轮严格筛选，终于被某 公司聘用。但在劳动过程中，他发现 公司有多处违法行为，如在生产过程 中发生的一切工伤事故，都是由当事 人负责的，上班时间为“朝九晚无” 等。 材料中该公司的行为侵犯了劳动者的哪些合法权益？小文应如何维护自身的合法权益？ 提示：(1)侵犯了劳动者获得劳动安全卫生保护及休息休假这两项权利。 (2)小文应增强权利意识和法律意识，与公司依法签订劳动合同，通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径，维护自己的合法权益。 * * 从公司的经营过渡到新课 ： 在现实生活中大部分都是普通劳动者，能够当上经理和老总毕竟是少数 ， 所以这节课 我们就要学习下．．． * * 从公司的经营过渡到新课 ： 在现实生活中大部分都是普通劳动者，能够当上经理和老总毕竟是少数 ， 所以这节课 我们就要学习下．．．