表2-1、健康风险管理学系课程表(适用97学年入学) - 中国医药大学健康 .doc

目錄 附錄1-1 中國醫藥大學中長程發展目標及執行策略 1 2-1 風險評估與管理基本流程架構圖 3 2-2 健康風險管理學系課程表 4 2-3 風管系九十七學年度課程關聯圖 5 2-4 風管系系列演講一覽表 6 2-5 健康風險管理學系課程委員會設置辦法 9 2-6 中國醫藥大學學習助理實施要點 10 2-7 中國醫藥大學補救教學要點 11 2-8 教師Office Hour(晤談時間)紀錄單 13 2-9 風管系專任教師 14 2-10 課程滿意度調查表 15 2-11 風管系期中課程意見調查 16 2-12 風管系專任教師授課當量統計表 18 2-13 中國醫藥大學教授進修休假辦法 19 2-14 中國醫藥大學教師傑出研究獎助辦法 20 2-15 中國醫藥大學補助專任教師出席國際學術會議辦法 22 2-16 風管系專任教師出席國際會議或赴國外短期研究總表 24 2-17 中國醫藥大學暨附設醫院學術論文發表獎勵辦法 25 2-18 中國醫藥大學教學優良教師遴選與獎勵辦法 27 2-19 中國醫藥大學健康風險管理學系選修專題研究注意事項 28 2-20 風管系歷屆專題研究表 33 3-1 風管系獲得通過國科會大專生專題研究計畫 35 3-2 中國醫藥大學健康風險管理學系校外實習選修注意事項 36 3-3 風管系歷屆實習概況 39 3-4 夥伴關係策略聯盟協議書 40 3-5 風管系教學研究空間與設備 41 3-6 風管系電腦軟體總表 42 3-7 中國醫藥大學健康風險管理學系學生專題研究成果發表及競賽研討會 44 3-8 風管系生活導師分配表 45 3-9 風管系獲校內獎助學金人次表 46 3-10 風管系獲校外獎助學金人次表 48 3-11 風管系專任教師提供學生獎助學金一覽表 49 3-12 風管系學生發表論文之情形 53 3-13 中國醫藥大學學生通過英文能力檢測補助辦法 54 3-14 中國醫藥大學教師以英語教學開授課程辦法 55 3-15 中國醫藥大學學生英文鑑定實施辦法 56 3-16 中國醫藥大學獎助學生出國研習及開會辦法 59 4-1 風管系學生參與研討會之情形 62 4-2 風管系專任教師歷年非國科會計畫表 64 4-3 「環境暴露風險通識推廣教育計 67 4-4 風管系專任教師學術服務(政府機構)一覽表 68 5-1 畢業生就業輔導諮詢服務流程 69 5-2 健康風險管理學系課程地圖 71  目標一：朝向「強調大學教育品質的研究型大學」發展 提昇「中國醫藥大學」形象及聲譽 系所發展，以增設研究所為主 設立牙醫學院 加強與國內外大學、醫療及研究機構之合作，提昇研究質量與影響力 精進課程規劃與教學品質 目標二：持續培養及遴聘優良師資 擴大培養及遴聘博士學位或副教授以上師資 增聘專任教師總數達600人 落實教師出國研習菁英計畫 目標三：加強中醫藥及本土化疾病之基礎與臨床的整合研究 提昇中醫藥科技研究 精進基因體與蛋白質體學的研究 持續發展遺傳、幹細胞、癌症、神經及心血管疾病之研究 目標四：培養學生終身學習及實證操作的能力 研發以學生為學習中心之新教學技巧及方法 精進問題導向之小班學習與臨床技能之教學 廣設實證操作的課程，培養批判性品評能力 目標五：培養學生具有人文素養及道德情操之專業人才 強化通識教育課程 配合通識教育講座，推動校園藝文活動 培養服務價值觀及尊重生命的態度 目標六、加強學生國際化及資訊化的能力 提昇學生語言表達能力及檢測 推動學生參與國際學術及文化交流 架設無線高速網路及增進資訊分析及應用技能 目標七、擴充台中校區教學、研究及生活設施 師生參與整體規劃創意校園 興建教學及研究軟、硬體設施 購置或承租土地，籌建圖資大樓、體育場與綜合體育館、職工及學生宿舍 目標八、增設北港校區教學及生活設施 配合土地捐贈，籌建教學大樓、師生宿舍、運動場及學生活動中心 規劃中醫藥研發園區，並朝中醫藥生物科技中心之方向發展 目標九、發揚中、西醫結合特色，建立一流醫療體系網，服務社區 台中附設醫院發展成世界一流的分子醫學中心、腦中風中心、癌症中心及急症及外傷中心 北港附設醫院提昇為醫學中心 設立中醫教學醫院並改進中醫住院醫師訓練制度 成立中西醫臨床試驗中心，推動個人化醫療 目標十、產官學研合作，發展健康產業，開闢生物醫學園區 建構師生創意研發環境 籌設銀髮族安養照護機構 研發保健食品、生醫材料及醫療電子產業 積極爭取政府資源，建構生物醫學園區 USNAS (1983, 1994) 風險評估與管理基本流程架構圖第一學年 第二學年 第三學年 第四學年 科目 上 下 科目 上 下 科目 上 下 科 目 上 下 必修科目 通識 (國文) 2-2 2