高中数学必修1(人教B版)第二章_函数2-2知识点总结配同步练习及答案.pdfVIP

高中数学必修1(人教B版)知识点总结含同步练习题及答案 第二章 函数 2.2 一次函数和二次函数 一、学习任务 1. 掌握一次函数和二次函数的性质，学会用配方法研究二次函数的性质． 2. 掌握用待定系数法求函数的解析式． 二、知识清单 函数的最大（小）值 三、知识讲解 1.函数的最大（小）值 描述： 函数的最大值 一般地，设函数 的定义域为 ，如果存在实数 满足： y = f (x) I M ① 对于任意的 x ∈ I ，都有 f (x) ⩽ M ； ② 存在 x0 ∈ I ，使得 f (x0 ) = M ． 那么，我们称 M 是函数 y = f (x) 的最大值 （maximum value）． 函数的最小值 一般地，设函数 的定义域为 ，如果存在实数 满足： y = f (x) I M ① 对于任意的 x ∈ I ，都有 f (x) ⩾ M ； ② 存在 x0 ∈ I ，使得 f (x0 ) = M ． 那么，我们称 M 是函数 y = f (x) 的最小值 （minimum value）． 例题： −−−−− 1 求函数 y = √x − 1 − 的最小值． x 解：因为 x − 1 ⩾ 0 且 x ≠ 0，所以 x ⩾ 1 ，则函数 f (x) 的定义域为 [1, +∞)． −−−−− 1 1 又 y = √x − 1 在 [1, +∞) 上单调递增，而 y = 在 [1, +∞) 上单调递减，所以 y = − x x −−−−− 1 在 [1, +∞) 上单调递增．所以 y = √x − 1 − 在 [1, +∞) 上单调递增． x 所以，当 x = 1 时，ymin = −1，故所求的最小值为 −1． 已知函数 2 在区间 上的最大值为 ，最小值为 ， f (x) = x − 2x + 3 [0,a] (a 0) 3 2 那么实数 的取值范围是______． a 解： [1, 2] 因为 f (x) = x2 − 2x + 3 = (x − 1)2 + 2，又因为 f (1) = 2 ，f (0) = f (2) = 3，则 a ∈ [1, 2] ． 四、课后作业 （查看更多本章节同步练习题，请到快乐学） 1. 函数 2 与 的图象只能是 y = ax + bx y = ax + b (ab ≠ 0) ( ) A ． B ． C ． D ． 答案： D 2. 二次函数 f (x) = ax2 + bx