高中新课程数学(新课标人教A版)选修2-3《2.2.2独立重复实验与二项分布》导学案.docVIP

2．2．2独立重复实验与二项分布 学习目标： 1，理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解答一些简单的实际问题。 2，能进行一些与n次独立重复试验的模型及二项分布有关的概率 学习重点：理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解答一些简单的实际问题 学习难点：能进行一些与n次独立重复试验的模型及二项分布有关的概率的计算 学习过程： 一．课前预习：内化知识　夯实基础 1，n次独立重复试验 在————————————条件下—————————————的n次试验称为n次独立重复试验。 2，独立重复试验概型有什么特点？ ⑴在同样条件下重复地进行的一种试验； ⑵各次试验之间相互独立，互相之间没有影响； ⑶每一次试验只有两种结果，即某事要么发生，要么不发生，并且任意一次试验中发生的概率都是一样的。 3，应用二项分布解决实际问题的步骤： （1）判断问题是否为独立重复试验； （2）在不同的实际问题中找出概率模型 中的n、k、p； （3）运用公式求概率。 4，设诸葛亮解出题目的概率是0.9，三个臭皮匠各自独立解出的概率都是0.6，皮匠中至少一人解出题目即胜出比赛，诸葛亮和臭皮匠团队哪个胜出的可能性大？ 解：设皮匠中解出题目的人数为X，则X的分布列： 至少一人解出的概率为： 解1：（直接法）P（x≥1）= P（x=1）+P（x=2）+P（x=3）=0.936. 解2：（间接法）P(x≥1)=1- P（x=0）=1-0.43=0.936 因为0.936﹥0.9，所以臭皮匠团队胜出的可能性大 三．课堂互动：积极参与　领悟技巧 例1．某射手每次射击击中目标的概率是0 . 8.求这名射手在 10 次射击中， (1)恰有 8 次击中目标的概率； (2)至少有 8 次击中目标的概率．（结果保留两个有效数字．) 例2．重复抛掷一枚筛子5次得到点数为6的次数记为ξ，求P(ξ3)． 例3．某气象站天气预报的准确率为，计算（结果保留两个有效数字）： （1）5次预报中恰有4次准确的概率；（2）5次预报中至少有4次准确的概率 某车间的5台机床在1小时内需要工人照管的概率都是，求1小时内5台机床中至少2台需要工人照管的概率是多少？（结果保留两个有效数字） ，重复进行10次试验，其中前7次都未成功后3次都成功的概率为 2．10张奖券中含有3张中奖的奖券，每人购买1张，则前3个购买者中，恰有一人中奖的概率为（ ） 3．某人有5把钥匙，其中有两把房门钥匙，但忘记了开房门的是哪两把，只好逐把试开，则此人在3次内能开房门的概率是 （ ） 4．甲、乙两队参加乒乓球团体比赛，甲队与乙队实力之比为，比赛时均能正常发挥技术水平，则在5局3胜制中，甲打完4局才胜的概率为（ ） 5．一射手命中10环的概率为0.7，命中9环的概率为0.3，则该射手打3发得到不少于29环的概率为 ． 小结 ：1．独立重复试验要从三方面考虑第一：每次试验是在同样条件下进行第二：各次试验中的事件是相互独立的第三，每次试验都只有两种结果，即事件要么发生，要么不发生如果1次试验中某事件发生的概率是，那么次独立重复试验中这个事件恰好发生次的概率为对于此式可以这么理解：由于1次试验中事件要么发生，要么不发生，所以在次独立重复试验中恰好发生次，则在另外的次中没有发生，即发生，由，所以上面的公式恰为展开式中的第项，可见排列组合、二项式定理及概率间存在着密切的联系 解出的 人数x 0 1 2 3 概率P ? ? ? ?