一堂探究性教学的案例.pdfVIP

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8 中学数学研究 2012年第4期 一 堂探究性教学的案例 湖北省大冶市第一中学 (4351O0) 袁方程 黄俊峰 在高三总复习课上,我选讲了下面一道高考试 探究1:已知椭圆C:一+鲁 =1(0b0), 题. 题 目:(2009年高考辽宁文科第22题)已知,椭 左右焦点分别为 ,F,点A为椭圆c在第一象限的 点,且AF上F , ,Ⅳ为椭圆C上的两个动点,如 圆c以过点A(1,÷),两个焦点为(一1,0)(1,0). 果直线AM 的斜率与直线AN的斜率互为相反数,那 (1)求椭圆c的方程;(2)E,F是椭圆c上的两 么直线MN的斜率是否为定值?这个定值是否为离 个动点,如果直线AE的斜率与AF的斜率互为相反 心率 e? 数,证明直线 F的斜率为定值,并求出这个定值. 2 解析:容易求得A(c, ),设直线AM的方程为Y . 解 :()由题意,c= ,可设椭圆方程为 + = k(—c)+ ,代入椭圆方程整理得(b+a2 )。 吾D=1.因为A在椭圆上,所以_l__+D+斗9D=1,解 + (2kab 一2kⅡc + 0c 一2kacb +b4—0b = 得 6 =3,6 =一3(舍去) 0o,..·CdeXM= ,贝0 = 墨 . 所以椭圆方程为等+} , ’ · — ,则 — +ni = 1. 一 ! 。 : 一 b , 又直线A 的斜率与直线 + 口k ’^且 ” 千 且 矾 (2)设直线AE方程:为Y= (一1)+÷,代入 AⅣ的斜率互为相反数,则有 等+}=l得(3+4k)+4k(3—2k)+4(吾一 k0c+2kab 一bc YM —YⅣ ,v — -n2 ’’·‘ )一12=0设E(E,Y),F(,,Y,).因为点A(1, 3)在椭 圆上 _c)+b2]一[ c)+b2] , 所 = =

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