管理者的素质与成功管理denghuiying(denghuiying).pptVIP

园长必须抽时间体验教学 事 业 与 快 乐 同 在 搭建成长平台，组织、参与教研活动，密切关注教师队伍的成长速度 孩子也有休闲区 员工休闲吧小憩 心 语 心宽一寸，路宽一丈。若不是心宽似海，哪有人生的风平浪静？有些事不管我们愿意不愿意，都要发生，有些人不论喜欢不喜欢，都要面对。人生中遇到的所有的事，所有的人，都不是以我们的意志为转移。愿意也好，不喜欢也罢，该来的会来，该到的会到，没有选择，无法逃避。我们能做的就是面对、接受，处理、放下，调整好自己内心，用善良、爱心感染生活，感染人生。 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 管理者 怎样能够成功地实施管理目标？ 角色认知 能力 素质 幼儿园管理者的特质 管理方法 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 成功管理的8个方法 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 成功管理的8个方法 要靠伯乐，更要靠自己 是骡子是马拉出去溜溜 要炼就自己的真本事 拳王是打出来的 歌王是唱出来的 优秀的园长是干出来的 不是收入太少、而是贡献不够 海尔公司选拔产品部经理的故事 武汉大学幼儿园保教干事选拔 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 成功管理的8个方法 发现问题、分析问题、解决问题 学者把简单的问题复杂化，管理者把复杂的问题简单化 成功者对问题的第一反应是寻找解决方法，而不是找借口 问题就是提高的机会 海尔故事之二：洗红薯的洗衣机 武汉大学幼儿园优秀青年教师、学科带头人管理办法的产生 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 成功管理的8个方法 人间有四难 相爱容易相处难，相处容易理解难，理解容易互动难，互动容易开口难 宝贵的五分钟 保持礼貌，态度正确 正确、完整地表达自己的需求 适当停顿 合理地引导 合理展示自己的专心 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 成功管理的8个方法 （1）问题：留人靠什么？ （2）留住最佳员工，做好五件事 给予好的酬劳，这个报酬不仅仅只是钱 鼓励她们尝试 认识到她们无尽的力量，给她们施展的空间 给她们时间休闲 用榜样来领导 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 成功管理的8个方法 有德有才 无才无德 如何用？ 如何用？ 如何用？ 如何用？ 有德无才 有才无德 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 成功管理的8个方法 1、?态度错误——要惩罚/教育2、?能力错误——责任感/训练3、?创新错误——要鼓励/控制 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 成功管理的8个方法 ?培养下级是管理者的职责之一 · 理清 —— 个人发展目标与思路 分析 —— 个人现有水平和能力 调整 —— 个人心态与工作实际 创造 —— 个人成长机会与平台 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 成功管理的8个方法 把握 —— 现实与机会 体验 —— 创造与过程 设计 —— 理想和未来 追求 —— 进步与成长 收获 —— 成果与满足 正确定位自己的管理者角色 明确管理者所需的能力、素质和特质 厘清管理思路，提高管理成效 乐 园 学 园 家 园 大 小 环 境 建 设 都 很 重 要 重视和发挥环境在教育中的作用 不怕做不到 就怕想不到 园所风格各异 统一规范管理 处 处 体 现 生 命 的 活 力 与 责 任 的 存 在 协 作 团 结 做一个不折腾的园长 好园长应该是一个什么样的人？ 什么样的园长才是好园长？ “一个好园长应该有良好的自我修养。一个人，只有有了豁达的心态，有了与人为善的态度，有了乐观的情绪，有了完美的人格，才会处处为别人着想，才不会去折腾自己和折腾别人”。 职工文化生活 正能量七件事传递 1、学会微笑：渐渐地你的气质会变的越来越好； 2、学会适应：渐渐地你的处境会变的越来越顺； 3、学会理解：渐渐地你的知己会变的越来越多； 4、学会包容：渐渐地你的生活会变的越来越美； 5、学会欣赏：渐渐地你的人际会变的越来越广； 6、学会谦让：渐渐地你的肚量会变的越来越宽； 7、学会善良：渐渐地你的世界会变的越来越净！ 青年教师才艺展示 关注生活、体验生活、热爱生活 我健康 都快乐 教研观摩活动比赛 新手教师个人专业成长汇报活动 青年教师协作组赛课活动 常规户外游戏活动 大手拉小手 一起来加油 园 长 有目标 精管理 勤思考 通业务 擅言表 共成长 园长 不一定要精通业务 但一定要懂得业务 6.2 EAP心理辅导师应具备的人格特质 6 对人宽容，甘于忍让 出色管理者胸怀宽广，对人宽容、甘于忍让，包容他人对自己造成的不利言行；他们善于将心比