石塘中学教师教学常规检查与量化考评制度..docVIP

石塘中学教师教学常规检查与量化考评制度 进一步客观、公正评价教师工作实绩，更好调动工作的积极性，促进教学机制正常运行，确保职评更趋规范化，科学化。根据我校实际情况，特制定如下制度。 一、教案编写（3分） 1、教案能独立编写且能与教学进度同步、教学步骤条理清晰、内容重点突出、能体现学法指导、板书设计等。 2、检查方式： （1）期中前后各随机检查1次，期中及期末为定期检查。每学期检查计4次。 （2）期末总评并量化，学年平均得分。 3、量化评价： （1）随机检查：教案与实际教学进度不吻合的量化按“差”档评价，若下一次检查中能补上按“合格”档评价；期末总评也不能参评“优”。 （2）非独立编写的不能参评“优”。 （3）学年末根据本组内总体完成情况进行比较酌情评价量化。 二、作业批改（4分） 1、批改量：日记批改、小测、改错本根据评改次数及情况酌情加分。 语文：每学期平时作文8篇，凡两个教学班各批50%；一个教学班全批； 数学：每学期全批； 英语，以读背为主、书面作业每学期30次全批： 物理、化学每学期30次全批。 政治、历史、地理、生物作业有批阅或简要评点，根据批改情况在“优-”及 “良”档酌情评分。 音体美：以承担学校课外活动完成情况酌情加分。 2、作业本上交未达90%的不能参评“优”档 3、检查方式：每班随机抽样10%，检查10%的批改情况并做记录，然后评分。 4、 九年级下学期的作业以平时练习卷批改情况为依据，要求各次有批改一些练习卷，有督促学生完成，有必要的讲评。至于检查时以科任自荐各次批改的练习卷进行评价量化。（要求学生练习卷自己装订成册以便上交） 三、听课（2分） 1凡参加听课的须由当天考勤领导签字见证。校级领导及教务处每学期听课不少于30次，中层干部每学期听课不少于20次，科任教师每学期参加听课不少10次，并有适当评议。根据听课次数、记录及评议情况、参加评课次数酌情得分。 。 四、平时单元考试 1、考试次数：语文数学英语物理化学政治每学期按本学科不同教学阶段每学期累计不少4次（截止期中前须有两次）；其他科目科任教师自行确定，按考试及批改次数酌情加分。 2、批改与登记：各次须全批且有登记成绩。 3、检查：以随机深入学生普查为主，将检查的情况记录教师学年档案。 五、 以上四项比率分别为“优”20%、“良”40%、“合格”20%、差10%。凡评“优”的由组长推荐，考核组核实。 六、公开课 根据《教学常规制度》及职评要求，每学年教师至少举行一次公开课或观摩课。公开课安排表已经公示在校务公开栏。量化评价按《教师年度考核实施办法》执行。开课后都要由教研组组织评课 石塘中学 2013.9.3