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高中生名著阅读教学策略研究课题组活动记录一活动主题确定课题名称明确研究方向活动时间年月地点办公室参加人员黄芳杨云赵剑群袁竹霞陶炎陈静活动摘要一组长介绍课题申报情况二组长谈对申报课题的设想统一认识了解名著阅读指导策略研究对于深入开展名著阅读教学的必要性充分认识我校目前在此基础上存在的问题以及开展此项研究的可行性三讨论课题的研究目的及内容一研究目标指导学生重视名著阅读理解课程标准中对名著阅读的要求以读促评学会正确阅读名著的方法和对名著内容的多元化评价以读促写根据自己对名著内容的理解运用自己的语言形成
高中生名著阅读教学策略研究课题组活动记录一
活动主题 确定课题名称，明确研究方向 活动时间 2014年12月 地点 办公室18 参加人员 黄芳、杨云、赵剑群、袁竹霞、陶炎、陈静
活 动 摘 要 一、组长介绍课题申报情况。
二、组长谈对申报课题的设想。?
统一认识，了解名著阅读指导策略研究对于深入开展名著阅读教学的必要性。充分认识我校目前在此基础上存在的问题以及开展此项研究的可行性。
?三、讨论：课题的研究目的及内容。?
（一）研究目标：
1.指导学生重视名著阅读，理解课程标准中对名著阅读的要求。
2.以读促评，学会正确阅读名著的方法和
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