综合应用能力B -华图 曹建飞.pdf

2015年内蒙古公务员事业单位辅导：《综合应用能力B》与《申论》区 华图教育 作者：曹建飞 一、《综合应用能力》考什么 《综合应用能力B》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置 的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的 能力。该考试类似于公务员考试中的申论，同样为主观性试题，但比申论考试的题型更为复 杂，主要测查报考者的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力及，考 试时限120分钟，满分150分。 其考试内容包含如下五种题型： (一)概念分析题 该题型在内蒙古事业单位考试中首次出现。结合考试大纲，曹老师认为该题型考察方式 可能类似于 《申论》考试中的词语解释题目，考察考生对于概念的全面理解。建议考生在书 写此类答案时，可参考申论词语解释的相关知识，即：词语=本义+引申义。其中本义按照“属 +种差”的方式定义，引申义结合原因、影响、对策等要素，争取对概念做到全面理解。 (二)校阅改错题 根据给定材料按常用公文格式的要求拟写公文，或对题目给出公文进行改错，使之符合 常用公文格式。考生在备考时，可参考《党政机关公文处理工作条例》。 (三)论证评价题 该题型在内蒙古事业单位考试中首次出现。但是该题型在上海事业单位考试、浙江事业 单位考试中出现过，例如：法律与道德没有任何区别。此类题目涉及面大，通常涉及法律、 经济、哲学等内容，复习难度较大。建议考生在备考过程中，多参考公共基础知识相关内容， 做到有备无患。在回答此类题目时候，考生应该首先对观点的正确与否进行表态。 (四)材料分析题 该题型在内蒙古事业单位考试中首次出现。但是该题型在上海事业单位考试、浙江事业 单位考试中出现过。通常考察方式为提供一个案例，让考生分析该问题出现的问题、原因、 影响、对策。其它省份在涉及这部分题型时，通常为两问，第一问往往针对材料所涉及的真 题、原因、影响；第二问往往涉及解决的对策。回答此类题目建议大家系统了解一下分析方 法与技巧，例如维度分析法、主体分析法、环节分析法等。对策的回答可具体参考钟君老师 的万能八条。 (五)写作题 该题型属于常规题，相较而言，比较类似《申论》大作文，但是同申论大作文还有些许 不同，事业单位写作题通常有两种考法。一种类似于申论，为考生提供6-7段材料，然后根 据材料写一篇议论文；另一种类似于高考语文作文的出题方式，给考生提供一个小故事、小 寓言或者一个小的社会热点，让考生谈谈自己的看法，此类题目立意相对比较灵活。大作文 书写，通常来看，仍是考察议论文这一文体，书写逻辑通常为：是什么——为什么——怎么 办。考生在复习的过程中，建议每天书写一篇大作文，可参照申论大作文评分标准。 二、《申论》考什么 《申论》是测查从事公务员职业应当具备的基本能力的考试科目。《申论》材料通常涉 及特定社会问题或社会现象，主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决 问题能力、文字表达能力。 阅读理解能力要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确把握事实 所蕴含的趋势、矛盾和本质问题。 综合分析能力要求对给定资料的全部或部分的内容、趋势或矛盾进行归纳分析，多角度 地思考资料内容，作出较为全面系统的评价。 提出和解决问题能力要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基 础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。 三、两者区 通过以上比对，我们可以明白 《综合应用能力B》和 《申论》相比，差距较明显， 《综 合应用能力B》考察形式更为多样和复杂，难度较大，希望考生对此科目认真对待。最后， 曹老师需要强调一点，那就是，今年内蒙古事业单位 《综合应用能力B》是第一次考察，具 体真题形式只有在我们考后才能真正揭晓，以上只是曹老师基于其它省份作出的分析。 最后，预祝大家在《综合应用能力B》备考中，取得佳绩，小伙伴们，面试，曹老师， 在等你们。