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讲好绪论课 培养学习兴趣 第1期
起来兴致盎然，而且使学生能从简单的故事中 表1 五—厂频率特性 Ⅱ，=3V
深深体会到医学与物理学的关系是如此紧密， f,／Id-h 4 8 I2 I6 20 24 28 32
真正认识到学习物理学的意义，从而形成稳定 ,／v 2．75 2．93 2．98 2．99 2．99 3．00 3．00 3．00
而持久的学习兴趣．只有符合学生的口味，学
,／v 0．992 0．528 0．360 0．271 0．271 0．I80 0．I52 0．I33
生才会对我们做出的 “饭菜”百吃不厌，才
／n 252．72 503．16 754．II 1005．18 1256．30 150／．45 1758．62 2009．79
会对这门学科有兴趣．
／n 273．34 547．16 816．19 1087．87 1358．59 1643．33 1946．05 2224．06
总之，笔者认为，物理学中的绪论课是必
不可少的，我们应该充分的利用它去帮助、引 n 20．62 4t0o 62 08 82．69 10 29 I35．鼯 I87．43 2I4．27
导学生形成良好、稳固的学习兴趣，从而增进 = ~／(2 ) + =,／(o．02To02+ (Q)
学习效果．以上是笔者的一些浅见，还望各位
‰ = r／u,=98．6 xut／u，(Q)
同仁不吝指正．
△ =‰ 一 随厂的增大误差△ 越来越
对电感电容损耗电阻的研究大．
(2)z为电容元件，选用 C=0．015IxF．
于建新 数据 。～厂的频率特性见表2．
表2 ～，_频率特性 Ⅱ =3V
(河南省新乡市第一职业中专 453000) ￡， 4 8 12 16 20 24 28 32
电感电路和电容电路在电子技术的滤波电 u／v 2．99 2．99 2．98 2．97 2．96 2．92 2．91 Z90
路中有着重要作用，损耗电阻的大小是设计滤 u／v 0．100 0．202 0．305 0．410 n 510 0．610 n 710 n 805
波电路参数的重要依据．人们通常在讨论电感 x~,／a 2653．93 1326．96 840．64 663．48 530．77 442．32 379．13 33I．74
和电容特性时，都把电感和电容当作纯电抗性
c旃／n 2948．14 1459．48 963．37 714．25 572．27 471．99 404．12 355．20
元件，认为在低频段它们不存在损耗电阻，只
d 294．21 132．52 78．73 50．77 41．50 29．67 24．99 23．46
有在1O。Hz以上的高频范围内才有损耗电阻存
在，事实是这样吗?事实并非如此，本文试图 耀= = (Q)
通过实验测试分析电感电容在10 ～10 Hz的
频率范围内它们的损耗电阻不能忽略，而且电 咧= r=98 6 (Q)
感的损耗电阻随着频率的升
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