高中语文人教版选修《诸子散文选读》【配套课件】第二单元《孟子》选读2-5.pptVIP

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  • 2017-07-27 发布于四川
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高中语文人教版选修《诸子散文选读》【配套课件】第二单元《孟子》选读2-5.ppt

高中语文人教版选修《诸子散文选读》【配套课件】第二单元《孟子》选读2-5

孟子是如何抓住时机说服齐宣王的? 提示 孟子是很善于根据对方心理,因势利导地进行说理的。孟子首先告诉齐宣王要有仁爱之心,并学会推恩以及推恩的好处,然后又用一连串排比句从正面为齐宣王描绘了一幅“发政施仁”以后的美好图景,打动了齐宣王的好大喜功之心,齐宣王说了一番诚恳请教的话,表示愿意试行“王道”。最后,孟子完全取得胜利,向齐宣王阐述了“保民而王”的施政纲领,说得宣王心服口服。 “天时不如地利”一章中孟子巧妙的论证是如何安排的? 提示 孟子以实际战争结果和政治治理两方面来论证观点,两个方面的安排是有意的。因为第一部分是事实论证,事实胜于雄辩,结果易为人们所知,结论也就容易被人们接受;第二部分是道理论证,这种结果不易被人们看出,因而接受结论也就需要有个思考过程。但是有了事实论证为基础,人们对于道理论证也就易于接受了。所以这种安排论证的方法,是符合从感性到理性的认识规律的。 温馨晨读篇 自主学习篇 活页规范训练 合作探究篇 五 人 和 哲思短章 领略圆满 圆满的人生,不是说你要拥有一切,而是你要学会珍惜和付出。 在一个小宇宙里,你是圆满的。每个人都应当有一个自足的内心精神世界,每一个人都必须要有自己人格上的独立自主。你虽说不能脱离这个社会和他人生活,但你不能一味地攀援在社会建筑物和他人身上。 你要在自己的生命土壤中扎根,要在人生的大海上抛下属于自己的锚,有了它们,你的心中就拥有了一个对你来说最安全的场所,就会珍藏住你心中最珍贵的宝物,任何灾祸都不能侵犯它。 心灵是一本奇特的账,只有收入,没有支出,人生的一切痛苦与快乐,都会化作宝贵的体验记入它的收入栏中。 有了它,人就仿佛有了两个自我,一个自我到世界上去奋斗,去拼创,也许凯旋,也许败归,另一个自我是含着宁静的微笑,把遍体汗水和血迹的哭着笑着的自我迎回家来,把丰厚的战利品指给他看,连败归者也有一份,能够这样,这个世界对你来说,无论怎么样都是圆满的。 当你对什么不再是贪婪,你就是圆满的。这种圆满,超脱了现实,是一种领略和追求,也是一种对自己和别人的宽容。 修身名句  养心莫善于寡欲。 ——《孟子·尽心下》  赏读:饱食伤心,欲多伤心。修养思想,培养高尚的情操,最好的办法是减少私欲。  一日暴之,十日寒之,未有能生者也。 ——《孟子·告子上》  赏读:意思是:即使有天下最容易生长的植物,晒它一天,又晾它十天,没有能够长大的。比喻做事一日勤,十日怠,没有恒心,是不会成功的。 “刑”通“型”,楷模 “畔”通“叛”,背叛  “由”通“犹”,尚且、还 “亡”通“无”,没有  比得上 像 如果,假如  治理 治理得好 学习,讲究 医治  介词,被 介词,跟、和 介词,给 介词,到 介词,在 介词,向 介词,比 指禽和兽 指父母兄弟  ……的原因  通“型”,楷模,此处作动词,作榜样  名词活用为动词,限制  —————————————————————— —————————————— 前“老”形容词的意动用法,以 ……为老,敬重;后“老”形容 词活用为名词,老人 形容词的使动用法,使……坚固  ———————————————————— —————————————————— —————————————————— —————————————————— ①城非不高也,池非不深也。 ________________ ②于禽兽又何难焉? ________________ ③其待我以横逆。 ________________ 判断句  宾语前置句  介宾短语后置句 5.文言句式 (1)______________,失道者寡助。 (2)仁者爱人,______________。 (3)爱人者,人恒爱之。___________________。 (4)老吾老以及人之老,_________________。 6.名句默写 得道者多助  有礼者敬人  敬人者 人恒敬之  幼吾幼以及人之幼 7.文白对照 主旨归纳 本课所录选文从不同方面阐述了孟子的“人和”思想。孟子不仅从天时、地利、人和的比较中得出了人和最为重要的结论,而且还从一般的社会成员和君王(统治者)两个方面具体阐述了达到人和的具体办法。孟子认为,就一般的社会成员而言,心存“仁”“礼”,凡事从严要求自己、反省自己、不与别人计较是构筑人和社会关系的重要条件。就统治者来说,以仁爱人,以礼敬人,凡事从自身找原因,力求身正,并且怀有推恩之心,发政施仁,

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