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第二框 在文化生活中选择 网络迷信和现实生活中的迷信一样,往往披着“科学”的绚丽外衣,对思想还未定型的中小学生来说,具有极大的诱惑性,很容易侵入青少年的精神世界,腐蚀人的思想,消磨人的意志,扼杀人的思维,甚至左右人的行为,让人在不知不觉中形成消极的人生观,可谓贻害无穷。 网络是把“双刃剑”,面对良莠不齐的网络文化,中学生怎么才能做到“网海拾贝”,汲取健康成长的养分呢? 1.表现 ________文化和腐朽文化寻求各种机会蔓延。 2.危害 污染________环境,危害社会,让人们是非观念模糊,良莠不分,甚至造成无法挽回的恶果。 3.要求 提高辨别__________文化的眼力,增强抵御__________和________文化的能力。 1.原因 我们面对的各种各样的文化有吸纳又有________,有融合又有________,有渗透又有________,呈现出相互交织、相互激荡之势。 2.发展中国特色社会主义文化 (1)中国特色社会主义文化的地位、作用 ①始终坚持以___________武装人,以____________引导人,以____________塑造人,以优秀的作品鼓舞人,发挥强有力的____________作用。 ②以其自身的________和先进性,依靠社会主义政治和经济力量,占据主导地位。 (2)我国加强文化建设的必然要求 大力发展_________,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 1.形式多样、丰富多彩的文化生活中,往往是先进文化与落后文化并存,健康向上的文化与消极腐朽的文化杂陈。 2.先进的、健康向上的文化丰富了文化景观、扩展了文化视野,活跃了文化思想,激发了人民群众参与文化生活的热情。消极、落后和腐朽文化也寻求多种机会蔓延,污染文化环境,危害社会。 3.要避免两种极端:一是否定文化生活中各种落后文化和腐朽文化的存在,认为凡是存在的就是合理的,就应该提倡和发展。二是过分夸大落后文化与腐朽文化的消极影响,对整个文化生活做出悲观的判断。 4.在当代文化生活中,主流是积极的、健康向上的,社会主义先进文化占主导地位,我们要弘扬主旋律,牢牢把握先进文化的前进方向。 漫画《文化恶搞》给我们的启示是( ) ①必须坚持文化选择的多样性 ②必须反对腐朽文化 ③必须加强对文化市场的监管 ④必须弘扬主旋律 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 试选:________ 答案: D 比较落后文化与腐朽文化 (3)我国的传统习俗中既有前人积累的精华,也存在糟粕,我们应当保留传统习俗中的精华部分,改造其中的落后部分,在批判继承的基础上加以创新。 (4)落后文化和腐朽文化存在的原因 ①我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。②经济全球化和信息网络技术的发展,既为文化传播提供了更广阔的空间,也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。 ③社会主义市场经济在带来文化活力的同时,还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化。④市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来,诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想,滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。 下列属于腐朽文化的是( ) ①“游戏人生”“今朝有酒今朝醉” ②有殖民色彩的“洋店名” ③宣传暴力色情的文化 ④讲排场、挥霍性消费 ⑤婚事要大操大办 ⑥“法轮功”邪教 A.①②③④⑤ B.②③⑥ C.③④⑤⑥ D.①②③ 试选:________ 答案: B 1.必要性:各种文化相互交织、相互激荡,客观上要求加强社会主义文化建设。 2.中国特色社会主义文化 (1)主导作用:以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。中国特色社会主义文化发挥着强有力的导向和示范作用。 (2)地位保证:社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 (3)必然要求:大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 一大批优秀文艺作品繁花锦绣:舞剧《红梅赞》、歌剧《屈原》、京剧《华子良》等以铿锵的锣鼓和飞扬的旋律,一次次重燃人们的激情;电影《开国大典》和电视剧《在那遥远的地方》《南下》《红色摇篮》等跨越时空、声情并茂,奏响时代旋律。这说明( ) ①发展先进文化必须以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人 ②弘扬主旋律的优秀文艺作品在文化生活中发挥着强有力的导向和示范作用 ③多种多样的文化都是弘扬主旋律的作品 ④经典文化就是流行文化 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 试选:________ 答案: A [记知识纲要] [背关键语句] 1.越追求丰富多彩的文化生活,越需要提高辨别不同
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