规章制度(三)..docVIP

安徽青华公学章程 第一章 总则 第一条 为了发展公学教育事业，根据教育法与民办教育相关条例，制定本章程。 第二条 公学的全称是：安徽青华公学（以办学许可证为准）。 第三条 公学是一所民办全日制寄宿式中小学学校。 第四条 公学的管理体制实行董事会领导下的校长负责制，董事长是公学的法人代表，校长全面负责公学的教育及其它行政管理工作。 第五条 公学努力实现优化与特色兼重，规范与创新并举的格局，力争创建省内一流民办学校。 第六条 公学坚持“前瞻的教育理念，前驱的教育管理，前沿的教育策略”的办学指导思想。 第七条 公学努力营建高品味，多层面，全方位的校园文化。 第八条　公学MI体系（理念识别系统） ⒈办学目标：优化与特色兼重，规范与创新并举。 ⒉办学宗旨：为了孩子的发展，立心立德；为了社会的发展,长善求困。 ⒊建设目标：一言一行皆慧心，一草一木总关情。 ⒋育人方式：立足于学生的全程，应对于学生的全面，施放于学生的全体，激启于学生的全心。 ⒌管理方式：素养为弓，敬业为弦，激情为矢，科研用力，定可中鹄。 ⒍育人目标：成人——成理性之人、成个性之人、成灵性之人； 成才——成思考之才、成特色之才、成创新之才； 成功——不同程度的成功、不同阶段的成功、不同领域的成功。 ⒎治校方略：前瞻的理念引发，前沿的管理开发，前驱的策略启发。 ⒏青华精神：子规夜半就啼血，不信春风唤不回！ ⒐青华校训：修我身求真求美，铸我魂亦善亦谐。 ⒑青华校风：大海因我而恢宏，我因大海而澎湃。 ⒒青华教风：牵学生的手，用心比用力好。 ⒓青华学风：我思考，所以我存在; 我奋进，所以我飞扬。 ⒔爱的主题：爱自己的孩子是人爱，爱别人的孩子是神爱，青华造神。 ⒕教师形象：知识的传播者，严格的管理者，心理的调节者，朋友的知心者，父母的替代者。 第二章 董事会 第九条 董事会的权利： ⒈负责筹措办学资金； ⒉审核公学的发展规划、学年、学期工作计划； ⒊审批公学的重大投资项目，公学的经费预决算； ⒋审批由校长提名的公学管理人员及教职员工； ⒌定期听取校长的工作汇报； ⒍定期考核校长工作； ⒎决定公学发展的其它权利； 第十条 董事会应当履行下列义务： ⒈遵守法律、法规； ⒉维护公学师生及其它员工的一切合法权益； ⒊依法接受监督； ⒋经常深入到师生员工中去，不断听取他们的意见与要求，不断改进董事会的工作。 第三章 公学 第十一条 公学的权利： ⒈按照章程自主管理； ⒉组织实施教育教学活动； ⒊招收学生； ⒋对学生进行学籍管理、实施奖励或处分； ⒌对学生颁发相应的学业证书； ⒍聘任教师及其它员工，实施奖励或处分； ⒎拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉； ⒏法律、法规规定的其它权利。 第十二条 公学应当履行下列义务： ⒈公学在董事会的领导下开展工作； ⒉贯彻国家教育、教学的有关规定，保证教育教学质量； ⒊以适当的方式为学生及其监护人了解学生的学业成绩及其它有关情况提供便利； ⒋公学为无烟学校。 第十三条 公学追求专家治校，学者教学的师资队伍建设目标。 第十四条 公学全面贯彻夯实基础，提升能力，启发心智，高扬精神，发展个性，减负增效，全力提高教育素质与质量的课程建设总方针。着力加强第一渠道（必修课程），着手拓展第二渠道（特色课程），着眼发展第三渠道（活动课程），创建三个渠道协调发展的课程体系。 第十五条 在课堂教学中，积极探索校本文化的课堂模式，立足于学生 全程，应对于学生的全面，施放于学生的全体，激启于学生的全心，酿建八面联系，浮想联翩，思潮迭起，幡悟顿生，智慧的雪莲花在开放，创新的霸王枪在显威的课堂文化情境。 第十六条 公学全面实施素质教育，培养学生学会学习，学会生活，学会创新，学会合作，争取生生成人，人人成才，个个成功的育人能功，公学教育追求以教化、感化为开始，以内化、自化为方向，大爱无痕，大育无声的高境界。 第四章 校长 第十七条 公学校长应具备以下基本条件： ⒈具有较高的教育理论和政策水平，有献身于教育事业，开拓进取的创新精神； ⒉具有一定的科学管理知识，丰富的教育教学实践经验，较好的组织能力、决策能力和法制观念； ⒊实事求是，严于律己，作风民主，顾全大局，依法办事； ⒋具有较好的文化素养； ⒌身体健康，能胜任工作。 第十八条 校长处在公学的核心地位，与各主管共同形成公学的领导层。 第十九条 校长的主要职责： ⒈全面贯彻国家教育方针，认真执行教育行政部门和董事会的决定； ⒉实施公学的发展规划，制定任期目标和学年、学期计划； ⒊认真执行法规、政策，团结、依靠教职工，组织教师学习，使之不断提高思想道德素、业务水平及教育教学能力；注重培养班主任、中青年教师和业务骨干，加速建设一支素质精良，数量适需，相对稳定，结构合理的教师队