湖南省衡阳市高中政治 第一单元 第二课 多变的价格 第一框 影响价格的因素教学案 新人教版必修1.docVIP

第二课 多变的价格 第一框 影响价格的因素 一、教学目标 1、知识目标：归纳影响商品价格的因素，理解价值决定价格、社会必要劳动时间决定价值量以及劳动生产率与商品价值量的关系，明确价值规律的基本内容和表现形式。 2、能力目标：通过观察和分析现实生活现象，提高分析、归纳以及透过现象看本质的能力，继而培养分析经济问题的能力和参与经济生活的能力。 3、情感、态度与价值观目标：树立竞争意识、效率意识，培养学生尊重他人劳动、热爱劳动的精神，通过对经济现象的观察和分析，让学生树立起对党和国家现行政策的理解和支持，并积极地观察和分析问题，提高学生参与经济生活的能力。 二、教学重点与难点 1、教学重点：供求影响价格，价值决定价格 2、教学难点：价值决定价格 三、教学过程： 【引入新课】： （课件展示）玫瑰花的价格； 1、同样的玫瑰花，价格为什么不同？有哪些因素使玫瑰花价格发生变动？ 2、你还能举出其它价格变化的例子吗？ 3、这些因素是如何影响价格的？今天我们就来探讨一下商品价格变动的原因。 设计意图：以情境导入，有利于调动思维，激发兴趣，为学习本框打下基础。 【推进新课】 探究点1、一、供求影响价格 （课件展示课本P11探究活动 4个镜头），我们通过它们来思考一下是什么在影响着价格的变化。（学生思考，回答） 总结：时间、气候、地域、生产等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素会引起价格的波动。 提问：这些因素怎样对价格够成影响？（学生回答） 总结：各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供给或者需求来实现的。 结论：供求是影响价格的直接因素 一辆普通自行车的价格，一辆小汽车的价格，而且即使自行车再供不应求，其价格也不会高过小汽车，即使小汽车供过于求，其价格也不会低于自行车呢？ 商品的价格除了受到供求的影响外，是不是有某种因素在决定着商品的价格呢？请同学们快速浏览课本有关内容，找出是什么在决定着商品的价格既不能无限上涨，也不能无限下跌？（学生回答：价值决定价格）。 探究点2、二、价值决定价格（价值与价格的关系） 商品的价格说到底是由价值决定的，供求只是在影响商品的价格。我们在第一节课时学了价值的概念。 什么是价值？（学生回答：凝结在商品中的无差别的人类劳动） 什么是价格？（学生回答：通过一定数量的货币表现出来的商品的价值，叫做价格）由此可见价值是价格的基础，价格是价值的货币表现—－这就是价值和价格的关系。 3、几个重要的概念（板书） （1）价值量（板书）各种商品的价格高低不同，首先是因为它们的价值量不同。这里，我们要分清价值和价值量。价值量指商品价值的大小，价值和价值量是不同的概念，它们是一个事物质和量的关系，价值是指耗费的劳动，量是指劳动量的多少。 （2）社会必要劳动时间（板书） 指在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间. 社会正常的生产条件：既不是指过去的，也不是将来的，而是现在的。 社会正常的生产条件：指某一生产部门里，生产绝大部分同类产品的条件。生产条件主要指使用什么样的劳动工具。 社会平均劳动熟练程度和强度是指某一生产部门里，绝大多数同类产品的生产者的劳动技能和劳动紧张程度。 （3）劳动生产率： 劳动生 产率 表示方法：单位时间内生产的产品数量。 个别劳动生产率 个别生产者生产某种商品的生产率 社会劳动生产率 社会某一部门行业生产某种商品的生产率。 活动：让学生分为两组分别讨论： 结论： 三、价值规律 （1）价值规律表现形式 到这里，我们知道，价格不可能总是等于价值，它受到供求关系的影响，时高时低，但是不管它怎样变化，始终围绕着价值上下波动，不会无限地偏离价值。这就是价值规律的表现形式，而且是唯一可能的表现形式。 注意： A价格以价值为轴心，不会偏离太远 B从单个交换过程来看，价格时涨时落。 C从一个较长时期看，商品的平均价格与价值是相符的，也能实现等价交换。 （2）价值规律内容 ① 生产规律：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定 ②交换规律：商品交换以价值量为基础实行等价交换。 等价交换：是指按照社会必要劳动时间决定，商品交换以社会必要劳动时间决定的价值量进行的交换，是商品经济的一个重要原则。 所谓等价，是指交换双方商品的价值量相等，在货币产生之前，商品交换是物物交换，等价交换表现为交换双方商品的价值量相等；在货币产生之后等价交换表现为商品价格与价值相一致。 在现实生活中等价交换原则的贯彻是从整体上、长时期和本质上而言的，它通过价格围绕价值上下波动而实现，只存在商品交换的平均数中。 课堂小结：1个规律：价值规律；1个原则：等价交换；1个关系