赢在高考2017高考政治二轮复习 题型6 体现和蕴含类主观题课件.pptVIP

* 题型六:体现和蕴含类主观题 -*- 典型例题(2016·天津卷,13)阅读材料,回答问题。 “美丽天津·一号工程”已持续推进了三年。如今置身天津的人们会欣喜地发现,蓝天白云的数量在渐渐增多,而这背后是社会上下坚持不懈努力的结果。三年来,天津市人大相继出台了《天津市大气污染防治条例》《天津市水污染防治条例》等地方性法规;2015年市环保局派出20个区县工作组,配备了八百多名负责环保监督的“网格员”,设置了二百多个空气质量自动监测站,布下了治理大气污染的“天罗地网”;为营造绿色生活环境,广大居民以“社区是我家、维护靠大家”为主题,纷纷开展了“慎放烟花、远离雾霾”等形式多样的环保活动。 结合材料,说明天津市为实现“蓝天白云”所做的努力蕴含的政治生活道理。 -*- 答题指导　该题以“美丽天津”的建设为背景材料,考查人大、政府、公民等政治主体的相关知识。解答此类题目时,首先,要认真阅读材料,找出材料中所涉及的“人大”“政府”“公民”三个主体;其次,要总结出每个主体的行为,在该题中人大是立法的主体,政府(环保局)是履行职能的主体,公民是积极参与的主体;最后,再将这些主体以及行为用政治术语表述出来,整理成答案。? 答案①人民代表大会是国家权力机关。天津市人大行使立法权,制定地方性法规,为环境治理提供法律保障。②政府是国家权力机关的执行机关,履行推进生态文明建设职能,为人民创造良好的生产生活环境。③公民坚持权利与义务统一的原则,自觉履行公民义务,投入美丽家园建设。 -*- 技巧归纳　体现、蕴含类主观题往往以“体现”“反映”“说明”“蕴含”“怎样体现”“如何反映”等为题眼,实现了背景材料与基础知识的有机结合,既能考查获取和解读信息的能力,又能考查调动和运用知识的能力。此类试题体现了高考命题以能力立意为主,强调与现实生活的紧密结合,重视“新材料、新情景”的创设与运用,注重对创新精神和实践能力的考查,鼓励多角度、创造性地思考和解决问题。? -*- 1.解题思路 一定点:确定考查的知识点是什么。 二联系:联系所给材料与所学知识。 三梳理:将材料所给的信息与考查的知识点一一对照,二者相符的就是要点,须注意分清主次。 四作答:作答时要做到观点和材料相结合。 2.答题步骤 (1)审读材料,分清层次。(2)分析设问,明确主旨。 (3)回扣教材,提取信息。(4)有机结合,归纳总结。 -*- 对应训练　〔2015·浙江卷,40(1)〕祠堂是崇宗祀祖联络宗亲的场所,是祠堂文化的重要载体。W村也曾有座老祠堂,祠堂文化在村民教化、乡村治理中发挥过积极作用,但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选举。新农村建设以来,W村把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂,开展创建“文化礼堂、和美乡风”系列活动,敬先贤、诵村训、礼仪传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老爱亲最美家庭等。经过多年的努力,新礼堂已成为村里的文化地标。礼堂文化温润了村民关系,促进了乡村治理。去年,该村被评为践行社会主义核心价值观省级示范村。? 结合材料,运用文化的继承性与文化发展的知识,说明W村成功建设礼堂文化所包含的道理。 -*- 答案:传统文化是社会成员的精神纽带,祠堂文化是传统文化的一部分。W村礼堂文化的成功建设在于发挥祠堂文化在人文教化、社会认同等方面的作用。传统文化具有两面性,必须批判地继承,才能发挥其积极作用。礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化取其精华、去其糟粕,保留符合社会发展的内容,剔除与改造带有封建宗法性质的内容。继承是发展的前提,发展是继承的必然要求。礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化推陈出新、革故鼎新,打破了宗族界限,融入了社会主义核心价值,在新农村建设中发挥重要作用。 解析:本题以W村的文化建设为背景考查文化的继承与发展的知识,旨在考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。成功建设礼堂文化发挥了祠堂文化这一传统文化的积极作用,同时在继承的基础上发展,注入时代精神,对传统文化做到了取其精华、去其糟粕。 *