2017年高考一轮复习--孟德尔豌豆杂交实验(二).pptVIP

典型例题 高考预测 * 2014年高考生物一轮复习必修2第1单元 第2节 孟德尔豌豆杂交实验（二） 高考导航 一、最新考纲 1．孟德尔遗传实验的科学方法Ⅱ 2．基因的分离定律和自由组合定律Ⅱ 3．细胞的减数分裂Ⅱ 4．脊椎动物配子的形成过程Ⅱ 5．脊椎动物的受精过程Ⅱ 6．伴性遗传Ⅱ 二、考纲解读 1．基因分离定律和自由组合定律的实质及应用 2．亲子代基因型、表现型的判定及其概率的计算 3．运用分离定律解决自由组合定律有关问题 4．应用遗传基本规律分析解决一些生产、生活中生物的遗传问题 5．减数分裂过程中染色体、DNA的数量变化与曲线分析 6．精子和卵细胞形成过程的比较 7．伴X显性、伴X隐性及伴Y遗传的特点 8．减数分裂与遗传规律，伴性遗传和人类遗传病的联系 9．遗传图谱分析及概率运算 三、高考真题 （2013天津卷,5）大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色 大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是 A. 黄色为显性性状，黑色为隐性性状 B. F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型 C. F1和F2中灰色大鼠均为杂合体 D. F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4 【答案】B 【解析】两对等位基因杂交，F2中灰色比例最高，所以灰色为双显性状，米色最少为双隐性状，黄色、黑色为单显性，A错误；F1为双杂合子（AaBb），与黄色亲本（假设为aaBB）杂交，后代为两种表现型，B正确；F2出现性状分离，体色由两对等位基因控制，则灰色大鼠中有1/9的为纯合体（AABB），其余为杂合，C错误；F2中黑色大鼠中纯合子（AAbb）所占比例为1/3，与米色（aabb）杂交不会产生米色大鼠，杂合子（Aabb）所占比例为2/3，与米色大鼠（aabb）交配，产生米色大鼠的概率为2/3×1/2=1/3，D错误。 基础夯实 考点突破 * 1绿皱 黄色 自由组合 9：3：3：1 yr　 YyRr yyRR yyRr yyrr 隐性纯合子 yyrr yr Yyrr yyRr yyrr　 1绿圆1绿皱 等位基因 非等位基因 非同源染色体 自由组合 考点一　孟德尔两对相对性状的遗传实验分析及有关 结论　　1.实验分析 考点二　F1杂合子(如YyRr)产生配子的种类数量与比例 区分一个杂合子与一个精(卵)原细胞在产生配子的种类与数量上的差异： 可能产生配 子的种类 实际能产生配子的种类 一个精原细胞 4种 2种(YR和yr或Yr和yR) 一个雄性个体 4种 4种(YR和Yr和yR和yr) 一个卵原细胞 4种 1种(YR或Yr或yR或yr) 一个雌性个体 4种 4种(YR和Yr和yR和yr) 考点三　基因分离定律与基因自由组合定律的区别和联系 基因分离定律 基因自由组合定律 研究对象 一对相对性状， 一对等位基因 两对(或两对以上)相对性状， 两对(或两对以上)等位基因 等位基因 所在位置 位于一对同源染色体上 分别位于两对或两对以上的同源染色体上 考点四　分析自由组合定律的几种技巧 1．在两对相对性状的自由组合实验中，常见的几种分离比： YyRr×YyRr→9∶3∶3∶1； YyRr×yyrr→1∶1∶1∶1； Yyrr×yyRr→1∶1∶1∶1； YyRr×yyRr→3∶1∶3∶1； YyRr×Yyrr→3∶3∶1∶1。 2．分解法：将自由组合问题分解为若干个分离定律问题——先单独分析，再综合应用。在解题过程中应用两种概率运算的基本法则——加法定律和乘法定律。 考点五　孟德尔遗传规律的适用范围 1．适用于有性生殖生物的细胞核遗传。从两大定律的实质可以发现：同源染色体上等位基因的分离或非同源染色体上非等位基因的自由组合，都是有性生殖的生物进行减数分裂产生生殖细胞的过程中发生的。 2．适用于真核生物的性状遗传。原核生物不进行减数分裂，不进行有性生殖，所以孟德尔的遗传规律不适用于原核生物的性状遗传。 3．孟德尔的自由组合定律适用于位于非同源染色体上的非等位基因。 考点六　乘法法则的熟练运用 1．原理：分离定律是自由组合定律的基础。 2．思路：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。 在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律问题，如AaBb×Aabb可分解为如下两个分离定律：Aa×Aa；Bb×bb。 考点一 两对相对性状的杂交实验 （2013大纲卷）已知玉米子粒黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性，这两对性状自由组合。请选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证：①子粒的黄色与白色的遗传符合分离定律；②子粒的非糯和糯的遗传符合分离定律；③以上两对性状的遗传符合自由组合定律。要求：写出遗传图解，并加以说明。 【答案】 亲本