九年级语文下册_第六单元综合性学习《岁月如歌——我的初中生活》课件_人教新课标版.pptVIP

难忘的岁月——召开“回顾初中生活”座谈会； “说说三年里碰到最高兴的或不愉快的事”。高兴的事好说，大家分享快乐。说到“不愉快的事”时，要分析“不愉快”的原因，“过去的就让它过去”，以后过愉快的生活。当“不愉快的事”涉及到人，或同学，或老师时，要能体谅。提倡“化解矛盾”“消除隔阂”，在适当的场合握手言欢。 关于“集体的记忆”。 (编写班史，全体同学都参加，内容多，可以分组合作。写入班史的人和事，要认真核实，培养学生严谨的作风。) 如歌的行板——举办初中毕业文艺晚会。 如歌的行板——初中毕业文艺晚会 节目安排 全班大合唱《毕业歌》 配乐朗诵汪国真《年轻的思绪》片段 女声独唱《校园的早晨》 小品表演《毕业前夕》 小组唱《我爱米兰》 集体舞《青春进行曲》 男声独唱《难忘的目光》 越剧表演《十八相送》 小合唱《告别母校》 10、二胡独奏《送别》 11、配乐诗朗诵《校园，知识的摇篮》 12、独舞《长大后我就成了你》 13、独唱《同桌的你》 14、学生代表给老师赠言 15、全班大合唱《明天会更好》 学生赠言 赠老师： “春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”，老师，这是对你的最好写照。 老师，你是灵魂的工程师，你驱走了愚昧，送来了智慧，塑造了一颗颗美好的心灵。 大地的光辉是太阳赐予的，我们的智慧是老师送来的。老师，你就是我心中的太阳。 老师，你是园丁，培育着我们茁壮成长；老师，你是明灯，照亮我们前进的方向。 老师：您的博爱给予我灵魂，您的艰辛培育我成长。愿您的汗水化做无数颗冰凌花让您欣慰让您快乐！ 您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋。老师，谢谢您！祝你桃李满天下！ 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感谢您。 几抹秋霜，染上了您的双鬓；几道皱纹，爬上了您的额头。老师，您的形象，将永远铭刻在我的心上。 赠同学： 四季的风吹动岁月的风铃，奏响为你祝愿的歌，愿你在自己的花季，永远充满活力。 三年，在人生的长河里是短短的一瞬，但在我们的记忆里却是绵长的一生。 “海内存知己，天涯若比邻”。愿我们的友谊如日月般天长地久，永不消逝。 给小草以轻柔细语的，是春风；给鸟儿以清脆啼声的，是树林；给我以唱不完歌的，是你那真挚的友情！ 友情不是茶，愈冲，愈淡……友情，是酒，愈陈，愈香！祝你健康快乐！ 16岁的花，开满大地；16岁的歌，委婉动听。每个人都有16岁，愿你在16岁的清晨，迈开你强健的步伐，走向未来！ 你送我一片月光，我赠你一朵浪花；月般的洁净是你的灵魂，浪般的热烈是我的感情。 昨天，我们相逢在陌生时；今天，我们分手在熟悉后；明天，我们将奔跑在彼此的祝福中。 作业： 写一篇总结 提示： 总结没有一套现成的写法，因此，只好提出写总结的几个问题来研究一下。 1．写总结是不是有些基本条件。 什么是总结，很难下个定义。从一般的总结来看，大致可以这样说：做了一项工作，或者是做了一个时期的工作，做过以后，回顾一下工作的情况，包括工作的目的、任务、经过、方式、方法等，做一些系统的整理，进而做一些比较全面的分析，从中得出工作的主要成绩、经验、缺点和问题。这样做的目的，是要对做过的工作作出一个正确的估价，把成绩和收获巩固下来，把经验明确起来，以便推进和提高今后的工作。 一篇好的总结，要具备一些什么条件呢？ （一）要有充实的、正确的内容。所谓充实的、正确的内容，就是有材料，有观点，有分析，有概括，能说明问题，能解决问题。材料要丰富，要真实，要典型，要有选择；观点要鲜明，要正确。 既要全面，又要有重点，既要合于总结的一般要求，又要从实际出发，不流于形式。为什么说要全面呢？因为既总结，就得全面。总结里不能只写过程，记流水账，要有分析和概括；也不能只有抽象的分析和概括，要有具体的过程和情况，要不总结就显得空泛。另一方面，总结里不能只谈成绩和经验，不谈缺点和问题；也不能只谈缺点和问题，而不谈成绩和经验。 语言要准确，条理要清晰。总结的语言，最重要的是准确。所谓准确，就是事实要准，不走样；数目字要准，一分不错；下论断要准，一点不含糊。比如一个短期的办得很出色的马列主义著作读书班的总结中说：“大家一致感到得到的益处很多”，这里“一致”“很多”就很准，毫不含糊。再如讲读书班办得好的表现，“主要有下列几个方面”，这里“主要”也用得很准。“对马克思列宁主义一些基本原理的理解，比过去较为系统、深刻了一些”。 2．写总结的人要做好哪些工作。 首先是占有材料和整理材料。占有材料的重要性大家都了解，那是工作的问题，这里不多谈。从写总结的角度说，怎样整理材料是很值得注意的问题。整理材料，要靠在平时工作过程中一边不断搜集资料，一边及时加以整理。整理的方法，如怎样分类，怎样保管，怎样做索引和卡片等，都需要考