小班上学期角色游戏(上).docVIP

小班上学期角色游戏阶段计划 班级情况分析： 由于小班幼儿刚入园，还不会玩角色游戏，幼儿只是对模仿成人的动作或玩具本身感兴趣，游戏主题的产生、角色的扮演也要借助玩具，游戏内容、情节简单。因此本阶段角色游戏的重点是使幼儿具有初步的角色意识。 学期目标： 喜欢参与角色游戏活动，在活动中表现出愉快的情绪。 在教师的启发下，逐步能按意愿提出、选择游戏主题，反 映自己积累的与生活有关的经验。 发展游戏情节，初步学会用语言、动作等交流思想，对现 实生活的角色进行模仿和想象。 在教师的帮助下，学习分配交涉，与同伴共同游戏，增进 与同伴间的交往。 通过游戏过程中的以物代物，发展幼儿的想象力和创造力。 结合游戏，培养幼儿关心他人，礼貌待人，遵守规则，不 妨碍别人等良好的品德行为。 掌握玩具使用的方法和收放玩具的简单规则，在教师帮助下，学习正确收放玩具。 第一阶段：2009年9月（9月3日—9月29日） 游戏主题（预定）：娃娃家 游戏目的： 愿意参与角色游戏活动，对游戏活动感兴趣。 初步学习扮演家庭成员角色，反映简单的现实生活。 初步会遵守简单的游戏规则。 学会在游戏中使用礼貌用语。 游戏准备： （1）物质准备： 娃娃家玩具：娃娃数个，奶瓶数个 用具：毛巾、脸盆、镜子、梳子、枕头、被子、鸡毛掸、抹布、扫把、簸箕等 食品: 水果、蔬菜、鸡蛋