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- 2017-07-18 发布于浙江
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科学活动:《瓶宝宝吃豆》
活动目标:
1、练习用两个手指捏的动作,增强手眼协调能力,
2、初步感知豆子多少不同,发出的声音也不同
活动准备:
小瓶子人手一个 豆子若干
活动过程:
教师示范:出示瓶宝宝,“看看老师手里的是什么?”教师一边倾斜一边说:“看看里面有什么?”“怎么什么都没有?原来瓶宝宝饿了,谁愿意来喂喂它呀?”老师拿出豆子一粒一粒往瓶子里装。“其他的瓶宝宝也着急了,我们来喂它豆子吧” 幼儿装豆子,家长摇瓶子,听一听,让幼儿感知豆子多少不同,发出的声音也不同。
小瓶唱歌 按节拍摇动小瓶。初步感受音乐的节奏,培养宝宝节奏感。
新授游戏:捕小鸟
目标:促进大运动技能的发展;锻炼反应能力和判断能力
准备:在场地上有一个大圆圈,幼儿围成一个圆圈(家长站在孩子后面)
过程:老师、妈妈和宝宝扮演小鸟,模仿小鸟在空中飞行,边飞行边说儿歌:
小鸟小鸟天上飞,高高兴兴飞呀飞,
飞到东来飞到西,快快乐乐飞呀飞。
突然来了一张网,小鸟小鸟快快藏。
说儿歌的时候,老师、妈妈和宝宝模仿小鸟在林中飞行,付领扮作的捕网悄悄地躲在一旁,当儿歌说完最后一个字时,付领马上从一旁扑出来,张开双臂扮作捕网去抓小鸟,小鸟只要马上抱住妈妈即可安全。
4反复游戏,中间可以交换角色。
手工活动《》?? 1、教师出示范例引起幼儿制作兴趣(请幼儿说说老师手里拿的是什么?)
2、教师讲解制作方法 屈原五月初五
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