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第22卷第3期 青岛科技大学学报 社会科学版 Vol.22,No.3 2006年9月 Sept.2006 多校区大学传媒文化建设刍论 吴 静 青岛科技大学 宣传部山东 青岛 266042 [摘 要]当下合并和扩建两股大潮使我国许多高等院校形成一校多区的格局 通过大力建设大学传媒文化 可以为多校区大学营造统一的文化氛围 树立一致的行为规范 促进大学精神文化的整合与创新 从而有效地解 决多校区因地理位置的分散相隔所造成的文化断裂 推动大学文化的融合和发展 [关键词] 多校区大学传媒 大学文化 [中图分类号] G640[文献标识码] A 文章编号[ ] 1671-8372(2006)03-0102-04 WU Jing Abstract: also can and improve the inosculation of university culture. Key words: multi-campus universitiesuniversity media; university culture 多校区办学作为高等教育发展进程中的一种大 部直属高校的46.5省(直辖市 自治区)隶属的多 趋势 在发达的西方国家非常明显 据资料显示美 校区大学则更多 国公立高等教育系统中就有半数以上的学生就读于 同时 一些高校在原有校区面积不能满足扩大 多校区大学 这些学生分布在由100多个多校区大 办学规模需要时 纷纷择地建设新校区 仅就笔者 学系统所拥有的近1000个校区 其他如德国 法国 所处的青岛一市而言 新校区建设 业已成为青岛 和日本等很多国家的名牌大学都进行了多校区办学 所有高校 十五 期间发展的关键词 驻青的中国 的实践 自20世纪90年代中期以来 我国高等教 海洋大学 青岛大学 青岛科技大学和青岛理工 育的改革和发展不断深入 高校为了适应社会 经 大学全部开发建设了新校区 而中国石油大学 山 济 科技发展的需要 招生规模迅速扩大 全国大 东科技大学 莱阳农学院等高校也纷纷在青岛兴 学的毛入学率达到了大众化的门槛值 为了克服高 建分校 校规模偏小 布局欠佳 学科单一和重复建设等弊 由此可见 多校区大学已经成为我国当代大学 端 1992年以来 国家对高等学校的结构 布局及 发展的一个趋势 可以预见 在相当长的一段时间 管理体制进行了大规模的调整 全国有31个省 直 内 我国高等教育大众化进程还会纵深发展 大学 辖市 自治区 和60多个部委所属的900多所高校 规模和校园的扩张仍然会继续下去 对于国内高校 参与了管理体制改革和合并重组 仅到2001年 全 来说 多校区办学是新生事物 也是一个不可回避 国就通过合并组建了241所多校区大学 如教育部 的客观事实 它既为高等教育的发展提供了新的契 所属一校多区的大学就有北京大学 浙江大学 吉 机 又带来了种种新的挑战 如何在多校区格局下 林大学 东南大学 华中科技大学等33所 占教育 传承和发展大学文化 实现最高层面上的大学精神 收稿日期 2006-07-10 作者简介 吴 静1978-女 山东青岛人 青岛科技大学宣传部干事 硕士 第3期 吴 静 .多校区大学传媒文化建设刍论 103 文化的融合 成为当下我国高等教育事业的重大课