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基本不等式的证明 一、创设问题情景: 把一个物体放在天平的一个盘子上,在另一个盘子上放砝码使天平平衡,称得物体的质量为a。如果天平制造得不精确,天平的两臂长略有不同(其他因素不计),那么a并非物体的实际质量。不过,我们可以作第二次测量:把物体调换到天平的另一个盘上,此时称得物体的质量为b。 问题1、如何合理的表示物体的质量? 二、学生活动 二、学生活动 三、建构数学 不等式证明的基本方法 比较法(比差、比商法) 分析法——执果索因 综合法——由因索果 四、数学理论 四、数学理论 问题4: 你能给出基本不等式几何解释吗? 五、数学应用 例1.判断下列命题是否正确,若不正确,请说明理由;若正确,请证明。 六、回顾反思 1、今天这节课学了哪些主要知识? 2、在解决问题时用了哪些方法? 七、拓展延伸 这个基本不等式可否推广到“n个非负数”的情形,有兴趣的同学可作进一步的研究,也可查阅有关资料。 八、作业 五、数学应用 例2、证明 五、数学应用 * 两个正数a、b ,我们把 称为a、b 的算术平均数, 称为几何平均数。 问题2、两个正数a、b的算术平均数与几何平均数 之间具有怎样的大小关系呢? 注意(1)不等式成立条件(2)等号成立条件 “半径不小于半弦”
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